Tiempo

La Sociología a través del tiempo

By Abby R
  • 1830 BCE

    Auguste Comte

    Auguste Comte
    Realiza aportación a la sociología con su ley de tres estadios.
  • Karl Marx

    Karl Marx
    Propone una escuela con tres características igualitaria, laica y productiva, estaba a favor de la lucha por la educación igualitaria. En su crítica al Capitalismo
  • Jürgen Habermas

    Jürgen Habermas
    Influye en el inicio de la transformación de la sociedad industrial a la sociedad de la información con un modelo explicado como el lenguaje del "Darwinismo social" de Herbert Spencer
  • Emile Durkheim

    Emile Durkheim
    Imparte cursos de pedagogía en la facultad de letras de Burdeos
  • Bakunin o kropotkin

    Proponen la separación de la escuela y la producción del Siglo XIX, que comenta Piotr Kropotkin en su obra Campos, fábricas y talleres.
  • Max Weber

    Weber Aporta a la sociología contemporánea 3 aspectos nacionalización, modernización y critica de la burocracia a través "El método de los tipos ideales"
  • Martin Luther King

    Se desarrollan importantes reformas sociales y educativas por Martin Luther King
  • James Coleman

    Se genera el informe de Coleman Equality of Educational Opportunity el cual se había orientado a la desacreditación a una década de intervención educativa en apoyo de los niños negros
  • Hunk Levin

    Inicia el “back responce” por un grupo de científico negros, en consecuencia, de “Equality” de Jenks también Hunk Levin resalta las diferencias entre iguality y otros estudios.
  • Lester C. Thurow

    Lester C. Thurow
    Se une a las críticas de "Equality" por la lucha a favor de las políticas educativas a favor de la igualdad, en un artículo publicado en la Harvard Educational Review
  • Louis Althusser

    Louis Althusser
    Inicia la aplicación del análisis de la educación en el modelo de la reproducción en su trabajo “Ideológica Y Aparatos Ideológicos Del Estado “
  • Baudelot y Establet

    Publican La Escuela Capitalista en Francia, explicando como la escuela produce un tipo de división social que corresponde a la división de trabajo.
  • Pierre Bourdieu

    Califico la orientación como estructuralismo constructivista en “La Distinción”
  • Jürgen Habermas

    Aporto su teoría de la acción comunicativa contribuye al giro dialógico que actualmente están dando las ciencias sociales y educativas.
  • Giroux Henry

    Giroux Henry
    Atribuye al profesorado un papel de intelectual transformativo, o transformador, en el proyecto político que es para él la educación.
  • Apple y Beane

    Crean su libro escuelas democráticas como seguimiento a su teoría de la resistencia.