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1657
El primero en sentar las bases para esta futura ciencia fue el pedagogo eslovaco Jan Amos Komenský con su obra Didáctica Magna -
1762
En su tratado EMILIO Jean-Jacques Rousseau fue el el primero en habla de estrecha relación existente entre el psiquis y la educación. -
Segunda Mitad del siglo XIX
Algunas fuentes informan que el nacimiento de esta practica es propiedad de Estados Unidos y se vio fuertemente influenciado por positivismo científico de Auguste Comte. -
1854
Chile puso en marcha su primera escuela para sordomudos e invidentes. -
1880
De esta preocupación que surge por modernizar y universalizar la educación, se da la aprobación de la Ley Educativa Obligatoria en Rhode Island. -
1896
La pedagogía de la acción fue impulsada a finales del siglo XIX por teóricos como John Dewey y secundada en Europa por los pedagogos Georg Kerschensteiner o Maria Montessori. -
1900
Ellen Key defendió la necesidad de una reforma total del sistema educativo. -
1902
Se da la fundación The National Society for the Study of Education, cuyas publicaciones y actividades ejercerían una notable influencia en el ámbito de la psicopedagogía. -
Primera parte del siglo XX
El término Psicotécnica pedagógica es empleado inicialmente por Fechner, sin embargo Hugo Münsterberg sienta sus bases teóricas y Stem la define por primera vez en el siglo XX. -
1908
No fue hasta 1908 que el concepto de psicopedagogía fue publicado por primera vez en un ensayo escrito en parís por G. Persigout en el cual se pudo leer la palabra psycho-pédagogie en Essais de Pédologie générale. -
1911
Emilio Galli fue el primero en utilizar el concepto de psicopedagogía en Italia, este lo mencionaba en un texto publicado en Milán en 1911, y en el que establecía las pautas de los exámenes psicopedagógicos. Además, fue allí donde aparecío por primera vez el nombre del profesional que se encargo de llevar a cabo este proceso, fue Galli quien lo bautizo como Psicopedagogo -
1930
Es en la Europa de entreguerras donde se pondrían en marcha interesantes movimientos de renovación pedagógica, reeducación de menores, educación especial para discapacitados y orientación psicopedagógica, aunque ralentizados por el estallido de la Segunda Guerra Mundial y la posguerra. -
1931
Estados Unidos incluía la educación especial como parte del ámbito educativo. -
1940-1950
Estados Unidos ayudo al surgimiento de las primeras asociaciones de padres con hijos con dificultades de aprendizaje, tales como trastornos del lenguaje o del lenguaje escrito. -
1992
En España, se da el primer intento de institucionalizar esta disciplina, aunque debido a esto se dieron conflictos con los profesionales de la pedagogía y la psicología.