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Modelo tradicional
El modelos de transmisión ó perspectiva tradicional, concibe la enseñanza como un verdadero arte y al profesor/a como un artesano, donde su función es explicar claramente y exponer de manera progresiva sus conocimientos, enfocándose de manera central en el aprendizaje del alumno; el alumno es visto como una página en blanco, un mármol al que hay que modelar, un vaso vacío o una alcancía que hay que llenar. El alumno es el centro de la atención en la educación tradicional. -
Modelo socialista.
En el modelo socialista se tiene como objetivo principal educar para el desarrollo máximo y multifacético de las capacidades e intereses del individuo; En donde la enseñanza depende del contenido y método de la ciencia y del nivel de desarrollo y diferencias individuales del estudiante -
Modelo Conductista.
Se considera al alumno poseedor de conocimientos sobre los cuales habrá de construir nuevos saberes. No pone la base genética y hereditaria en una posición superior o por encima de los saberes. Es decir, a partir de los conocimientos previos de los educandos, el docente guía para que los estudiantes logren construir conocimientos nuevos y significativos, siendo ellos los actores principales de su propio aprendizaje. -
Modelo Romántico
En el modelo romántico se tiene en cuenta lo que está en el interior del niño, quién será el eje central de la educación, desarrollándose en un ambiente flexible, es así como el niño desplegada su interioridad, cualidades y habilidades que lo protegen de lo inhibido e inauténtico que proviene del exterior . por lo tanto, el desarrollo natural del niño se convierte en una meta, y el maestro será un auxiliar, un amigo de la expresión libre. -
Modelo Desarrollista
En el modelo desarrollista, el maestro crea un ambiente estimulante, que facilite al niño sur acceso a las estructuras cognoscitivas, la meta de este modelo es lograr que el niño acceda progresiva y secuencialmente a la etapa superior del desarrollo intelectual de acuerdo con las necesidades de cada uno. El niño construir a sus propios contenidos de aprendizaje. El maestro será un facilitador de experiencias.
Tomado de: https://prezi.com/kpdhey-wvm6z/segun-rafael-florez-ochoa/
