LA EVALUACION:CARACTERIZACION GENERAL

  • 4000 BCE

    CHINOS

    CHINOS
    PRUEBAS A CIUDADANOS QUE PRETENDÍA ALCANZAR LA FUNCIÓN PUBLICA
  • 400

    SOCRATES Y FILOSOFOS GRIEGOS

    SOCRATES Y FILOSOFOS GRIEGOS
    EMPLEABAN CUESTIONARIOS
  • 400

    SOCRATES Y FILÓSOFOS GRIEGOS

    SOCRATES Y FILÓSOFOS GRIEGOS
    CUESTIONARIOS EVALUATIVOS EN SUS PRACTICAS
  • ESTADOS UNIDOS

    ESTADOS UNIDOS
    EVALUACIÓN POR MEDIO DE TEST PARA ESTUDIAR EL RENDIMIENTO DE LAS ESCUELAS DE BOSTON
  • Period: to

    NO PRODUCCION DE ADELANTOS EN LA ENSEÑANZA

  • Period: to

    NO ADELANTOS EN LA ENSEÑANZA

  • RICE

    ESTUDIO SOBRE LA ORTOGRAFÍA
  • EL RASGO G SOBRE LA INTELIGENCIA GENERAL SPEARMAN

    EL RASGO G SOBRE LA INTELIGENCIA GENERAL SPEARMAN
  • BINET

    BINET
    PRIMERA PRUBA DE INTELIGENCIA FUNDAMENTADA EN PATRONES, ANALOGIAS Y HABILIDADES RAZONADAS
  • FARYOL

    SURGEN LOS ENTENDIDOS EM DIFERENTES AREAS COMO SON EL CONTROL, LA ORGANIZACION Y LA PLANIFICACION EDUCATIVA
  • STERN

    STERN
    CONCEPTO DE COCIENTE INTELECTUAL, CORRESPONDENCIA ENTRE LA EDAD MENTAL Y LA EDAD CRONOLÓGICA
  • TYLER

    TYLER
    DETERMINAR LOS OBJETIVOS DE FORMA CUNATIFICABLE, PARA COMPARAR LOS OBJETIVOS PROPUESTOS Y LOS RESULTADOS OBTENIDOS
  • SURGE LA EDUCACIÓN PERMANENTE Y GLOBAL

  • CRONBACH

    EVALUACIÓN: FASE DE RECOGIDA Y USO DE INFORMACIÓN PARA TOMAR DECISIONES SOBRE UN PROGRAMA EDUCATIVO
  • SCRIVEN

    SE TIENE QUE SITUAR EL GRADO DE VALOR Y MERITO DEL OBJETO EVALUADO, PROCESO DE ENJUICIAMIENTO SISTEMATICO DEL VALOR O MERITO DE UN OBJETO
  • CONCEPCION CONTRUCTIVISTA DEL APRENDIZAJE

  • CRONBACH

    EL PROCESO DE EVOLUCION FORMATIVA
  • BLANCO

    LA EVALUACIÓN ES EL ENJUICIAMIENTO COMPARATIVO, CORRECTOR Y CONTINUO DEL PROCESO DEL ALUMNO, A PARTIR DE UNOS DATOS RECOGIDO