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VIVES
La educación debe formar al hombre en cuanto a hombre, cultivando integralmente todos los aspectos de la personalidad humana: lo físico, lo intelectual y lo moral -
MONTAIGNE
El alumno debe opinar, participar y juzgar sobre lo que se le enseña y debe ser capaz de formar su juicio propio, porque es muy importante el "cultivo de sí mismo" -
ROUSSEAU
La educación es fundamental para el género humano, el hombre debe conocerse a sí mismo a través de la naturaleza y aprender en contacto directo con la propia realidad evitando los prejuicios -
TOLSTOI
La motivación es un elemento fundamental, la materia debe ser tan interesante y sugestiva que se imponga por sí misma a los alumnos evitando la competitividad y desarrollando la cooperación -
KANT
Únicamente por la educación el hombre puede llegar a ser hombre y por tanto debe primar la formación moral sobre la instrucción, para que el alumno pueda desarrollar la autonomía de juicio -
VICO
El objetivo de la educación es conseguir una naturaleza humana inteligente y modesta, benigna y razonable, que reconoce por medio de las leyes a la conciencia, la razón y el deber -
COMENIUS
La escuela debe instruir en todo aquello cuya utilidad abarca la vida entera, enseñando las cosas por sus causas, utilizando imágenes para la aprendizaje y donde puedan acudir todos los niños y niñas -
LOCKE
El origen de todo conocimiento es la experiencia, por esto los métodos deben ser activos y debe aprovecharse la motivación intrínseca para centrar la atención en lo esencial y lo útil -
FREIRE
La tarea de la educación es la transformación y la concientización, por eso se debe ejercitar a los alumnos en el pensar crítico para que obtengan sus propias interpretaciones del por qué de los hechos
