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PERIODO METÓDICO
Surge en Europa, sus primeras propuestas nacen en la escuela pública con la didáctica de Comenio. -
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Autor
Juan Amós Comenio inicia su tradición abordada en las necesidades religiosas, filosóficas y políticas de la época. -
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Planteamientos de Comenio
El padre de la pedagogía plantea:
Enseñar todo y para todos. Texto e imágenes para el aprendizaje. El estudiante centro de la educación. Estudiar debe ser un placer. Descartar el método memorístico. -
PERIODO FILOSÓFICO
Época de las luces( intereses relacionados con la naturaleza y la sociedad. Acción educativa desde la filosofía. -
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Representantes
Friedrich incidido por Rousseau y Pestalozzi revoluciona una pedagogía intelectualista que desarrolle y armonice interese relacionados con la naturaleza y la sociedad. -
PERIODO EPISTEMOLÓGICO O DE LA RACIONALIDAD
Visiona un planteamiento epistemológico apoyado en la ciencia y la teoría. -
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Aportes
Se conocen aportes de John Dewy, Decroly, Piaget, Bruner, J. Watson y Ausubel. -
PERIODO DE LA DIDACTICA TECNICISTA: Época de la posguerra
Surge el conductismo. Emerge la escuela nueva. Aparece el currículum como racionalidad técnica. La didáctica se centra en la práctica mas que en lo teórico. -
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Representantes
Ferriere, Montessori, Freinet:
Los aprendientes son el centro de la educación. -
PERIODO EXPLICATIVO Y NORMATIVO: Convive en la mitad del siglo XX.
La didáctica se convierte en una ciencia con técnica propia de acuerdo a la disciplina que se imparte. -
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Exponentes
Los alemanes Hans Georg Gadamer, Martin Heidegger; los italianos Luigi Pareyson y Gianni Vattimo y el francés Paul Ricoeur -
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Teoría curricular norteamericana
Se analizan trabajos de Ralph Tyler, Hilda Taba y Clifton Chadwick.
Se consideran textos de Susana Avolio, Susana Barco, Gloria Edelstein y Azucena Rodríguez.
Curriculum de Joseph Schwab y Lawrence Stenhouse -
PERIODO DE LA CORRIENTE CRÍTICA O DIDÁCTICA ACTUAL
Surge en reacción al enfoque técnico y teórico.
Aparece el método hermenéutico: La planeación y la investigación van contextuadas. Actualmente se conoce como la didáctica de la integración tecnológica. -
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Planteamientos
El pensamiento de Edmund Husserl, Martin Heidegger y Hans-Georg Gadamer, -
Referencias Bibliográficas
Legado a la educación. (S.f). En Wikipedia. Recuperado el 30 de octubre de 2020 de https://es.wikipedia.org/wiki/Comenio.
Montemayor., E. D. (s.f.). LA HERMENÉUTICA. Recuperado el 30 de octubre de 2020, de http://cibernous.com/autores/hermeneutica/teoria/hermeneutica.html.
Sánchez, P, (2005), La didáctica de la historia en la historia de la didáctica, Revista Complutense de Educación, Vol. 16, p 195-226. Recuperado en https://revistas.ucm.es/index.php/RCED/article/view/RCED0505120195A