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1492
El Humanismo pedagógico
siendo su figura más representativa el valen-ciano Juan Luis Vives (1492-1540) quien, siendo nombrado profesor de la Universidad de Lovaina, instala su residencia en Brujas (Bélgica). -
El Realismo pedagógico
La gran figura del Realismo pedagógico en el siglo XVII es Juan Amos Comenio. Natural de Niewniz (Moravia), (1592-1670). Nos ha legado una gran obra, la Didáctica Magna, en la que ofirece como ideal la Pansofía o saber universal. -
MODELOS PEDAGÓGICOS TRADICIONAL
El siglo XVIII del año 1600 y 1700 -
Modelo romántico
En el siglo XVIII -XIX del año 1700- 1900 -
El naturalismo
Juan Jacobo Rousseau. Nace en Ginebra (Suiza), (1712-1778). Perteneciente al grupo de la Enciclopedia francesa, es uno de los mejores escritores del siglo XVIII; con él la Ilustración se supera a sí misma y da un paso más. Su obra pedagógica fundamental es el Emilio o sobre la educación, publicada en 1762. Rousseau hace de la naturaleza el fin y el método de la enseñanza. -
PEDAGOGÍA CIENTÍFICA
La elevación de la Pedagogía al rango científico es un objetivo y un lo-gro de Juan Federico Herbart. Éste nace en Oldenburg (Alemania), (1776-1841). Se propone investigar cuál es el principio ñindamental del que parte la ciencia pedagógica, y lo encuentra en la moralidad, como fin mismo de la educación. -
sociología
La sociología, es una ciencia cuyo término fue utilizado por primera vez por Augusto Comté en 1839, -
La escuela nueva
La Escuela Nueva, basados en la Psicología y el puerocentrismo, ocupa un destacado lugar María Montessori. Nace en Chiaravalle, Ancona (Italia), (1870-1952). Entre sus obras destaca El descubrimiento del niño, publicada en 1952. -
Modelo pedagógico conductista
1960-1970 -
Modelo pedagógico social
En 1980 y 1990 -
Modelos pedagógicos cognitivos
1996 y 1999