HISTORIA DE LA PEDAGOGÍA Y TECNOLOGÍA

  • 1921 BCE

    PAULO FREIRE

    PAULO FREIRE
    Fue un educador y experto en temas de educación, de origen brasileño. Uno de los más influyentes teóricos de la educación del siglo XX. En 1967 Freire publicó su primer libro, La educación como práctica de la libertad. El libro fue bien recibido y se le ofreció el puesto de profesor visitante en la Universidad de Harvard en 1969.
  • JACOBO ROUSSEAU

    JACOBO ROUSSEAU
    Fue un gran filosofo, pedagogo, lingüista y político que aporto muchas cosas en la sociedad y en la educación.
    Y a pesar de que Rousseau vivió en carne propia muchas injusticias, maltratos y brutalidades que lo marcaron desde pequeño se refugio en la lectura y los libros.
    El no recibió una educación formal, fue autodidacta que se formo con una concepción pedagógica naturalista, libre y espontanea, era partidario de que los niños se formaran como libres pensadores.
  • JOHANN PESTALOZZI

    JOHANN PESTALOZZI
    El fue un pedagogo peculiar, sus alumnos lo llamaban padre.
    El estaba preocupado por fundamentar y construir un método didáctico adecuado y universal, poniendo énfasis en la persona que aprende.
    Se basaba con su experiencia en niños pobres a los que instruía y proporcionaba un buen aprendizaje.
    Su principal objetivo era integrar a los niños de bajos recursos a la vida social a través de la enseñanza de un oficio.
  • FRIEDRICH FROEBEL

    FRIEDRICH FROEBEL
    Fue un pedagogo alemán, creador de la educación preescolar y del concepto de jardín de infancia, llamado "el pedagogo del Romanticismo. La gran visión de Friedrich Fröbel fue reconocer la importancia de la actividad del niño en sus procesos cognitivos de aprendizaje. Introdujo el concepto de "trabajo libre" (Freiarbeit) en la pedagogía y estableció el "juego" como la forma típica que la vida tiene en la infancia.
  • CÁMARA

    CÁMARA
    Es un mecanismo antiguo para proyectar imágenes, en el que una habitación entera desempeñaba las mismas operaciones que una cámara fotográfica actual por dentro, con la diferencia que en aquella época no había posibilidad de guardar la imagen a menos que esta se trazara manualmente. Las cámaras actuales se combinan con elementos sensibles (películas o sensores) al espectro visible o a otras porciones del espectro electromagnético.
  • JOHN DEWEY

    JOHN DEWEY
    Filósofo, pedagogo y psicólogo norteamericano. Dewey fue el filósofo estadounidense más importante de la primera mitad del siglo XX. Dewey también escribió influyentes tratados sobre arte, lógica, ética y democracia, en donde su postura se basaba en que solo se podría alcanzar la plena democracia a través de la educación y la sociedad civil.
  • MARIA MONTESSORI

    MARIA MONTESSORI
    Fue una educadora, científica, médica, psiquiatra, filósofa, psicóloga, devota católica, feminista, y humanista italiana. Nació Chiaravalle, provincia de Ancona, Italia, en el seno de una familia burguesa católica.
    Estudió ingeniería a los 14 años, luego biología y por último es aceptada en la Universidad de Roma, en la Escuela de Medicina. A pesar de que su padre se opuso al principio, se graduó en 1896 como la primera mujer médico en Italia.
  • OVIDE DECROLY

    OVIDE DECROLY
    Fue un pedagogo, psicólogo, médico y docente belga.
    Se educó en un medio abierto y con la influencia de una sensibilidad por la búsqueda científica, gracias a su padre. Se diplomó en Medicina en la Facultad de Medicina de Bruselas en el año 1897.
    Ovide Decroly es el padre de la Globalización. Considera que lo más importante para enseñar a un niño es la motivación, sobre todo si es a través de sus intereses vitales, ya que estos despiertan su interés.
  • ÉDOUARD CLAPARÉDE

    ÉDOUARD CLAPARÉDE
    Fue neurólogo, psicólogo infantil y pedagogo.
    El estaba centrado en el proceso de aprendizaje infantil. Basado en en las necesidades e intereses del niño. Fue uno de los defensores de la escuela activa partiendo de la idea de que la actividad siempre esta formada por una necesidad. El solicitaba a los profesores que prestaran mas atención a sus alumnos.
    Fue el escritor de varios libros basados en la psicología, la pedagogía y educación en la niñez.
  • TELÉFONO

    TELÉFONO
    El teléfono es un dispositivo de telecomunicación diseñado para transmitir conversaciones por medio de señales eléctricas. El visionario hombre que inventó el teléfono fue Antonio Meucci que lo bautizó como teletrófono, entre otras innovaciones técnicas.
    Es una línea equilibrada de 6000 de impedancia (línea de transmisión eléctrica) y lo más llamativo es que las señales procedentes del teléfono y las que se dirigen a él viajan por ella simultáneamente.
  • VIDEO BEAM

    VIDEO BEAM
    Eadweard Muybridge inventó el primer proyector (Zoopraxiscopio), dando así inicio al movimiento y también a la animación. Años después, fueron los hermanos Lumière quienes evolucionaron esta tecnología y crearon el primer proyector cinematográfico.
    Este tipo de proyectores se caracterizan por tener una gran luminosidad y brillo. Otra de sus características principales es la distancia de alcance, que se mide en pulgadas.
  • JEAN PIAGET

    JEAN PIAGET
    Fue un epistemólogo, psicólogo y biólogo suizo, considerado el padre de la epistemología genética. Reconocido por sus aportes al estudio de la infancia y por su teoría constructivista del desarrollo de habilidades y la inteligencia, a partir de una propuesta evolutiva de interacción entre genes y ambiente. En 1955, Piaget creó el Centro Internacional para la epistemología genésica de Ginebra, el cual dirigió hasta su muerte en 1980.
  • CELESTIN FREINET

    CELESTIN FREINET
    Fue un maestro y pedagogo francés, creador de las técnicas que llevan su nombre, utilizadas en diversos métodos de investigación pedagógica. Se atribuye a Freinet la gestación del llamado “materialismo escolar”, partiendo de la filosofía krausista y del marxismo. Al comienzo del siglo XXI existen diversos colegios particulares e instituciones de élite que llevan su nombre o anuncian las técnicas Freinet, y en su mayoría bajo la coordinación de la FIMEM.
  • PARLANTE

    PARLANTE
    Es un transductor electroacústico utilizado para la reproducción de sonido. Uno o varios altavoces pueden formar una pantalla acústica.
    El sonido se transmite mediante ondas sonoras, en este caso, a través del aire. El oído capta estas ondas y las transforma en impulsos nerviosos que llegan al cerebro y se transforman en señales que se identifican con cosas como música, sonidos y onomatopeyas.
  • TELEVISOR

    TELEVISOR
    Todo empezó en 1884. Paul Nipkow diseñó y patentó un sistema que bautizó con el nombre de disco de Nipkow, un proyecto de televisión que no pudo desarrollarse en aquel entonces. No obstante, fue el escocés John Logie Baird quien recuperó en 1926, concretamente el 26 de enero ahora hace exactamente 90 años, este sistema ideado años atrás y dio lugar a la primera experiencia televisiva real.
  • MOUSE

    MOUSE
    Es un dispositivo apuntador utilizado para facilitar el manejo de un entorno gráfico en una computadora. Generalmente está fabricado en plástico, y se utiliza con una de las manos. Detecta su movimiento relativo en dos dimensiones por la superficie plana en la que se apoya, reflejándose habitualmente a través de un puntero, cursor o flecha en el monitor.
  • CPU

    CPU
    Fue considerado como el primer microprocesador, el cual incluye memoria RAM suficiente, con espacio para una ROM del programa, que podría facilitar la operación sin un número de chips de apoyo externo. También viene con una característica innovadora que podría agregar instrucciones de rutina para la CPU.
  • TELÉFONO CELULAR

    TELÉFONO CELULAR
    Es un aparato indispensable en la actualidad; sin embargo su popularización ha sido un fenómeno muy reciente. En un principio el teléfono móvil solo podía ser usado en vehículos por su tamaño, reduciéndose posteriormente a una unidad portátil, y finalmente al tamaño de bolsillo que utilizamos hoy en día.
    El sistema celular fue creado para satisfacer la demanda de comunicación móvil dentro de un espectro de radiofrecuencia limitado.
  • PORTÁTIL

    PORTÁTIL
    Es un dispositivo informático que se puede mover o transportar con relativa facilidad. Los ordenadores portátiles son capaces de realizar la mayor parte de las tareas que realizan los ordenadores de escritorio, también llamados «de torre»,o simplemente pc, con similares capacidades y con la ventaja de su peso y tamaño reducidos. Además, también tienen la capacidad de operar por un período determinado por medio de baterías recargables, sin estar conectadas a una red eléctrica.
  • MEMORIAS USB

    MEMORIAS USB
    Denominada también lápiz de memoria, lápiz USB, memoria externa, pen drive o pendrive es un tipo de dispositivo de almacenamiento de datos que utiliza memoria flash para guardar datos e información.
    Estas memorias se han convertido en el sistema de almacenamiento y transporte personal de datos más utilizado, desplazando en este uso a los tradicionales disquetes y a los CD.