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Historia de la pedagogia de la historia comtemporanea

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    Montesori

    María Montessori
    La Metodología Montessori comenzó en Italia y es tanto un método como una filosofía de la educación. Fue desarrollada por la Doctora María Montessori, a partir de sus experiencias con niños en riesgo social. Basó sus ideas en el respeto hacia los niños y en su impresionante capacidad de aprender. Los consideraba como la esperanza de la humanidad, por lo que dándoles la oportunidad de utilizar la libertad a partir de los primeros años de desarrollo
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    Pestalozzi

    Crea la escuela popular, la educacion empienza en la familia.
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    Froebel

    Discípulo de Rousseau y de Pestalozzi, estudió sobre todo la educación preescolar. Partiendo del principio de que la naturaleza puede manifestarse sin trabas, fomentó el desarrollo de los niños a través de ejercicios, juegos y cantos al aire libre. En 1837 creó el primer jardín de infancia. Es autor de La educación del hombre (1826). La concepción pedagógica y la actividad educativa de Friedrich Froebel aparecen vinculadas, más que a las innegables inspiraciones románticas, a la corriente ideol
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    Edouard claparede

    Edouard Claparede 1873 Ginebra. Su pensamiento se ha plasmado en la llamada “educación nueva”. “Sostenía que la pedagogía debía fundarse en el conocimiento del niño, que es ignorada por algunos pedagogos y también por autoridades.”
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    John Broadus Watson

    John Broadus Watson 1878 Conocido como el padre del conductismo. Fue el primer conductista en aplicar teorías del aprendizaje en el estudio del desarrollo del niño basado en el esquema estimulo – respuesta.
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    Celestin Freinet

    Era un educador que enseñada al aire libre a leer y a escribir utilizando el diccionario y después fue a presentar su examen pero como no lo tomaron en cuenta regreso a su escuela donde impartía clases a sus alumnos. Entre 1921 y 1935, el matrimonio Freinet profundiza y desarrolla el movimiento iniciado, pero sufre la hostilidad de un ayuntamiento derechista que consigue su traslado: los textos que escribían espontáneamente los alumnos criticaban a los notables del pueblo.
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    Jonh Dewey

    John Dewey (Burlington, Vermont, 20 de octubre de 1859-Nueva York, 1 de junio de 1952) fue un filósofo, pedagogo y psicólogo estadounidense.Pretendía formular sobre nuevas bases una propuesta pedagógica en oposición a la escuela tradicional y antigua. Pensaba que la nueva educación tenía que superar a la tradición no sólo en los fundamentos del discurso, sino también en la propia práctica. Sin embargo, no existe un método Dewey para ser aplicado.
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    Benjamin Bloom

    Pensilvania. Creador del programa MESA, que consiste en la medición, evaluación y análisis estadístico, los cuales se utilizan en algunas universidades para el ingreso a la educación superior.Creador de la taxonomía que lleva su nombre, la cual permitió organizar los contenidos temáticos dentro del proceso de evaluación.