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1000
PEDAGOGÍA PRIMITIVA
La educación de los pueblos primitivos se puede dividir en dos grandes etapas -
Period: 1000 to 1200
CARACTERISTICAS
la del hombre cazador Y la del hombre agricultor: en los pueblos cazadores, los procedimientos para la educación o mejor para la crianza de los hijos son muy laxos, dejándoles en gran libertad
Sin embargo, hay el hecho sorprendente de que, en este período primitivo, en la edad paleolítica, es cuando se realizan las pinturas y dibujos rupestres. -
1201
ÉPOCA FEUDAl
Surge la escolástica pensamiento que tenía como función reconciliar la creencia y la razón, la religión y la ciencia. -
Period: 1201 to 1300
CARACTERISTICAS
Es en este momento donde se deteriora el feudalismo cobrando importancia el comercio y los oficios y dando paso a la creación de Universidades medievales donde la Iglesia cambio de rumbo educativo -
1301
REFORMA
Etapa en la cual surgen nuevas formas de concebir el mundo y el lugar del humano en éste, así como es el período en el que hay más avances científicos y tecnológicos -
Period: 1301 to 1400
CARACTERISTICAS
Surge en este período la corriente humanista, en donde la educación se opone a la severidad de la disciplina eclesiástica, situándose ya un pensamiento pedagógico. -
PEDAGOGIA TRADICIONAL
Esta se caracteriza por consolidación de la presencia de los jesuitas en la Institución escolar, fundada por San Ignacio de Loyola -
Period: to
CARACTISTICAS
El tipo de educación se establece a partir de la desconfianza al mundo adulto y quiere en principio separar de él al niño, para hacerle vivir de manera pedagógica y apegada a la religión en un lugar puro y esterilizado -
PEDAGOGIA CONTEMPORANEA
En materia de educación intelectual, la escuela nueva busca abrir la mente a una cultura general, a la que se une a una especialización en principio espontánea y dirigida después de un sentido profesional -
Period: to
CARACTERISTICAS
Estos autores han realizado las mejores investigaciones para aportar en el mejoramiento del aprendizaje conociendo todas las habilidades que cuenta el infante.
