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Jean-Jacques Rousseau (1712-1778)
Lema: "a las plantas las enderezas el cultivo; a los hombres la educación" .
Pedagogía: entender la naturaleza del niño y el conocimiento de sus intereses.
Aporte: el niño es un ser sustancialmente distinto al adulto y sujeto a sus propias leyes y evolución.
Obra: Emilio o de la educación (1762) -
Johann heinrich pestalozzi (1746-1827)
Lema: "el aprendizaje por la cabeza, la mano y el corazón".
Pedagogía: el conocimiento debe avanzar desde unas instituciones confusas a unas ideas claras y distintas.
Aporte: educación muy elemental.
Obra: "Mi investigación sobre el curso de la naturaleza en el desarrollo del género humano" (1797). -
Ovidio declory (1871-1932)
Lema: "enseñanza de la vida y para la vida"
Pedagogía: pedagogía racional, psicología de la lectura, pedagogía de la lectura y centros de intereses.
Aporte: con todos los objetivos que declory implanto en la escuela renovada se busco: preparar a los niños para vivir.
Obra: "el juego educativo: iniciación a la actividad intelectual y motriz" -
John Dewey (1859-1952)
Lema: "si enseñamos a los estudiantes de hoy como enseñamos ayer, les estamos robando el mañana"
Pedagogía: educación de la destreza individual.
Aporte: el método experimental, instrucción formal y mantener contacto con la experiencia directa estableciendo la continuidad de la teoría con la practica.
Obra: "pedagogic creed" (1897) -
Maria montessori (1870-1952)
Lema: "El niño, guiado por un maestro interior trabaja infatigablemente con alegría para construir al hombre. Nosotros educadores, solo podemos ayudar... Así daremos testimonio del nacimiento del hombre nuevo."
Pedagogía: el niño tiene al nacer una motivación innata para aprender y las cualidades para hacerlo por sí solo.
Aporte: Las actividades prácticas y los materiales didácticos que son indispensables para el desarrollo del método y deben ser capaces atraer la intención del niño. -
Rogert cousinet (1881-1973)
"Lema: el niño es su propio educador y sobre el se ha de actuar respetando en todo momento su iniciativa y libertad"
Pedagogía: la educación mediante trabajo en equipo.
Aporte: la demostración practica de una educación social y el reconocer el grupo escolar en sus diferentes dimensiones o facetas.
Obra: " el trabajo escolar colectivo" (1922). -
Jean piaget (1896-1980)
Lema: "Todo lo que se le enseña a un niño se le impide inventarlo o descubrirlo".
Pedagogía: basada en el desarrollo de la teoría cognitiva.
Aporte: estudio de la infancia y la idea de que la capacidad cognitiva y la inteligencia se encuentran ligados al medio social físico.
Obras: "el criterio moral en el niño" (1932) -
Lev Semiónovich Vigotsky (1896-1934)
Lema: "un pensamiento puede comparase con una nube que arroja una lluvia de palabras".
Pedagogía: su método de enseñar y aprender se baso en la premisa en que la cognición es el resultado de una construcción mental y su corriente ideológica es el constructivismo.
Aporte: se centro en los procesos culturales y sociales que guían el desarrollo cognitivo del niño.
Obra: "pensamiento y lenguaje" (1954)
