FUNDAMENTOS CURRICULARES DESDE INICIOS DEL SIGLO XX HASTA LA SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO
By Rosalba Hoya
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La teoria socio cultura de Vigotsk permitió: Los procesos de apropiación de las formas histórico-sociales de la cultura generan desarrollo en el ser.
1885-1934 -
Implicaciones educativas Se interesó por: desarrollo del aprendizaje, procesos educativos, desarrollo de nuevas formas de pensamiento, apropiación de la cultura.
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"Vigotsky (1978) señala que en el desarrollo psíquico del niño y la niña toda función aparece en primera instancia en el plano social y posteriormente en el psicológico"
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El papel del educador y la educadora Diseñar estrategias de aprendizaje, provocar desafíos, generar innovación y ser mediadores.
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Reflexión final giro en torno a: Respetar al ser humano en su diversidad cultural y de ofrecer actividades significativas para promover el desarrollo individual y colectivo
