-
1201
Leonardo Pisano
Desde los inicios del siglo XIII, había compilado un libro del ábaco para demostrar como la aritmética (o algoritmia, como les decía entonces) árabe permitía realizar con rapidez y precisión impensables todos los cálculos que necesitaba un mercader. -
1210
Nacimiento Rogerio Bacon
Inglaterra entre 1210 y 1224 -
1266
Nacimiento Duns Escoto
En Mauxton, Escocia. (Según otros nació en 1274) -
1290
Nacimiento de Guillermo de Occam
Nacío hacia 1290 en la ciudad de Occam, Surey, Inglaterra. -
1292
Muerte Rogerio Bacon
1292 -
Period: 1301 to 1500
Italia de los siglos XIV y XV
Alcanzó un grado de prosperidad que era el fruto de una actividad comercial y productiva esencialmente ligada al desarrollo de sus comunes y sus ciudades marítimas -
Period: 1304 to 1374
Francesco Petrarca
Se desprende ya netamente del mundo medieval. Signo de esta separación es el escrito De suis ipsius est multorum ignorantia que arremete contra la ciencia aristotélica en nombre de la antigua sapiencia romano-cristiana representada por Cicerón y San Agustín, a quienes Petrarca considera como fundamentalmente de acuerdo entre sí. -
Aug 9, 1308
Muere Duns Escoto
El 8 de septiembre de 1308 en Colonia -
1324
Comparecimiento de Occam
Fue llamado a comparecer ante la corte papal de Aviñón para responder de ciertas tesis sostenidas en sus obras. -
1326
Censura a Occam
Una comisión de 6 doctores censuró 51 artículos de sus escritos. -
1328
Occam huye de Aviñón
En compañía de Miguel de Cesena, general de la orden de los franciscanos, sostenedores de la tesis (considerada herética por el papado) de la pobreza de cristo y los apóstoles, y buscó refugio con el emperador Luis de Baviera que estaba en Lucha contra el papado aviñonés. -
Period: 1331 to 1406
Coluccio Salutati
En De nobiliate legum et medicinae, afirma la superioridad de las leyes sobre la medicina y, en general, sobre las ciencias de la naturaleza porque aquéllas atañen a los hombres, las segundas se refieren sólo a las cosas materiales. -
1349
Muerte de Occam
Murió en Munich entre 1348 y 1349. -
Period: 1359 to 1431
Gasparino Barzizza
Profesor de Pardúa, al mismo tiempo que enseñaban públicamente en una universidad, mantenían por su cuenta escuelas-pensión (contubernia), es decir, aceptaban como pensionados a jóvenes a los que preparaban en los estudios clásicos del nuevo tipo y para los cuales no eran suficientemente propedéuticas las escuelas comunales atendidas por el clero o por modestos profesores municipales. -
Period: 1373 to 1446
Vittorino Rambaldoni da Feltre
Aprendió matemática siendo sirviente de Pelacani. Después se mantuvo a su vez como profesor de matemática y latín en la casa de Barzizza, quien había llegado a Pardúa en 1407 y bajo cuya dirección se convirtió en un exquisito latinista de tipo ciceroniano. -
Period: 1374 to 1490
Guarino da Verona
La carrera de da Verona es una de las más largas y variadas, nos muestra casi completa la multiplicidad de aspectos de la educación humanística. -
Period: 1374 to 1444
Leonardo Bruni
En su escrito isagogicon moralis disciplinae demuestra que entre la filosofía antigua y el cristianismo existe una armonía fundamental y llega a preguntarse: "¿Enseña por ventura San Pablo nada que no enseñe Platón?", También fue autor de obras donde consuma un feliz encuentro entre su experiencia política directamente adquirida en las cancillerías y su profunda formación humanística. -
Period: 1396 to 1459
Giannozzo Manetti
De dignitate et excellentia hominis, es: la tarea del hombrese define por la fórmula agere et intelligere, que quiere decir "saber y poder gobernar y regir el mundo que fue hecho para el hombre". -
Period: 1401 to 1464
Nicolás Chypffs (o Krebs)
Su obra principal: De docta ignorantia, a la que le siguieron: De coniecturis, Idiota, De visione Dei, De non alid, De ludo globi, etc.
El Conocimiento es posible solo en cuanto existe una cierta proporción (homogeneidad) entre lo que se conoce y lo que se quiere conocer. El conocimiento es tanto más fácil cuanto más se aproximan las cosas que se buscan a las que se conocen. -
Period: 1404 to 1472
Leon Battista Alberti
Para quien el hombre ha nacido "no para podrirse yaciendo, sino para estar haciendo".
Escribió el más notable tratado de educación compuesto en la Italia humanística, es decir, el Della famiglia.
Alberti aunaba un espíritu por naturaleza versátil, una curiosidad insaciable, una gallardía física excepcional, un carácter firme y franco en el que daban la mano la modestia y un individualismo de pura marca renacentista. -
Period: 1406 to 1475
Mateo Palmeri
Exhorta a emprender diversas actividades al mismo tiempo, de modo que "no pierdas el tiempo en recreos, sino que un arte te sirva de refrigerio del otro, y en esos mismos trabajando halles tu deleite". -
Period: 1407 to 1458
Maffeo Vegio de Lordi
Concluye un cuadro acerca de las consecuencias que provoca el recurrir a los azotes y las amenazas: "Sean por tanto en sumo grado prudentes los padres cuando reprendan a sus hijos; recuerden que en quien se ve amenazado, ultrajado, azotado, se forma un animo servil, y queda humillado, estropeado, sumido en la desesperación, perdido en el dolor. Si tenía una índole más generosa, queda amilanado, reducido a temerlo todo, a no osar nunca más nada de excelso ni digno de un hombre libre". -
Period: 1407 to 1457
Lorenzo Valla
De voluptate, un dialogo en que se defiende la tesis del placer como unico bien del hombre. Las cosas persiguen la utilidad, y útil es aquello que procura placer.
El cristianismo actúa en vista del placer que se promete en la otra vida. Renuncia al placer mundano. -
1412
Guarino en Florencia
Para enseñar antigüedades greco-romanas en el Studio, reabierto por las autoridades florentinas. -
Period: 1424 to 1498
Cristoforo Landino
Había observado como el estudio del latín servía para articular más ricamente el habla vulgar hasta volverlo plenamente apto en cuanto lengua culta, argumentación que más tarde Agrícola hará suya en Alemania. -
Period: Oct 19, 1433 to Oct 3, 1499
Marsilio Ficino
Se dedicó muchos años al estudio y difusión del platonismo, reuniendo así a un grupo de amigos, que después se conocería como la academia platónica.
Tradujo al latín los diálogos de Platón, las Enéadas, de Plotino y muchas otras obras de autores griegos.
Asimismo escribió la Theologia platonica, doce libros de Epístolas, que en realidad son ensayos y opúsculos, y unos Comentarios a las obras de Platón. -
1444
Antonio de Ferraris (El Galateo)
En su De Educatione alcanza acentos que revelan una auténtica y apasionada conciencia nacional, pero cuando escribe (1504) todo lo que puede hacer es exaltar a Venecia como "imagen de la antigua libertad de Italia.. Por doquier la Italia ha muerto, sólo en Venecia vive y vivirá, y de ahí preveo, surgirá la libertad de Italia. Ahí los hijos de los ciudadanos y de los nobles cultivan las letras y las ciencias. No florecieron las letras en Atenas más de lo que hoy florecen Venecia." -
Period: 1452 to 1519
Leonardo Da Vinci
Echaba las bases de la moderna ciencia natural, que tiene como fundamento la experiencia sensible y procede por hipótesis elaboradas matemáticamente, reconociendo en la naturaleza un preciso orden mensurable y una perfecta "necesidad".
"La sabiduría es hija de la experiencia", La experiencia no engaña; en cambio, sí puede engañar. -
1453
Caída de Constantinopla
-
Period: 1453 to 1493
Ermolao Barbaro
El primero en contraponer el Aristóteles original al Aristóteles de la escolástica árabe y latina. -
Period: 1455 to 1522
Johann Reuchlin
Tuvo contacto directo con el humanismo italiano, a pesar de ser Alemán de nacimiento.
Tuvo que librar y vencer una difícil batalla contra quienes consideraban que con los libros judíos lo mejor que podía hacerse era quemarlos.
Cultivaba una especie de de doctrina mágico filosófica desarrollada en el seno del judaísmo, la "Cabala", que expuso mezclada con motivos místicos cristianos, en las obras De verbo mirifico y De arte cabbalistica. -
Period: Sep 16, 1462 to May 18, 1524
Pietro Pomponazzi
El propósito fundamental de Pomponazzi es demostrar que el mundo tiene un orden racional necesario. En Aristóteles ve al filósofo que ha excluido la intervención directa de Dios o de cualesquiera otros poderes sobrenaturales en las cosas del mundo y que ha visto en el mundo y que ha visto en el mundo en cuanto tal un puro sistema racional de hechos concretos. -
Period: Feb 24, 1463 to Nov 17, 1494
Pico Della Mirandola
Pico no compartía la prevención de los humanistas contra los filósofos medievales.
En una carta de 1485 a Ermolao Barbaro condenó la posición de quienes sacrificaban la sustancia a la apariencia y retrocedían ante especulaciones expresadas en un lenguaje rudo y desordenado.
Su propio pensamiento se proponía conciliar y sintetizar las doctrinas más disimiles: las de la sapiencia oriental, las de los griegos, y las medievales, así como también las de la magia y la "cábala". -
Period: 1466 to 1536
Desiderio Erasmo
Fue el más famoso humanista de su época.
Se graduó en Teología en la Universidad de Turín (1506). y muy pronto emprendió una intensísima actividad como escritor y filólogo.
Fue el apóstol de una religiosidad espiritual e interior, que exteriormente se manifiesta como tolerancia y caridad constructiva para con el prójimo. -
1467
Nace Guillermo Budé
Autor del tratado: De l'education du prince. -
Period: 1467 to 1527
Nicolás Maquiavelo
Iniciador del movimiento historicista también fundador, sobre esas bases, de la moderna ciencia política.
Supo enfocar los acontecimientos italianos con una excepcional conciencia histórica, encuadrándolos en una perspectiva amplísima y sin dejarse arrastrar por reacciones emotivas inmediatas. -
Period: 1473 to 1543
Nicolás Copérnico
Se inspiró originalmente en las doctrinas del de Cusa y en la lectura de los antiguos textos clásicos (entre otros, Cicerón y Plutarco).
Invoca un principio de simplicidad o economía que recuerda la fe de Leonardo en la "brevisima vía", merced a la cual los efectos participan de la naturaleza de sus causas. -
Period: 1477 to 1547
Jacobo Sadoleto
De Módena, En su De liberis rectre instituendis, rico en juiciosas observaciones acerca de la importancia de la familia y el ambiente en la educación infantil, insiste en la conveniencia de que los jóvenes dominen a la perfección la lengua común. -
Period: 1478 to 1529
Baldesar Castiglione
Analizava e idealizaba su experiencia de devoto y diligente cortesano de diversos príncipes italianos como Montefeltro de Urbino y el Papa. -
Period: 1478 to 1535
Tomás Moro
Exprime su educación humanística hasta la ultima gota de jugo, hasta encontrar en ella el áspero sabor de la participación en la vida política y civil y de la osadía sin ataduras, motivos que supo fundir admirablemente con un espíritu irónico y agudo y con un cálido sentimiento de humanidad en su obra De optimo reipublicae statu deque nova insola Utopía. -
Period: 1494 to 1553
François Rabelais
Autor de una famosa novela satírica, Gargantúa y Pantagruel, escarnece sin compasión la cultura pedante, árida y mnemónica de derivación escolástica y se inclina por una especie de enciclopedismo naturalista que comprende, entre otras cosas, un amplio estudio lingüístico, literario e histórico del pasado.
Se admira de todos los progresos culturales de los nuevos tiempos; se demuestra una sed insaciable de saber sin ya ninguna prevención contra los conocimientos técnico-artesanos. -
Period: 1500 to
Siglo XVI
Flocecieron académias literarias como los Infiammati en Pardúa, o la Florentina.
Así como filosóficas como la que fundó Telesio en Consenza. -
1511
Erasmo de Rotterdam en Cambridge
Enseño por cinco años en -
1516
De optimo reipublicae statu deque nova insola Utopía.
Con esta obra, Moro inauguró un nuevo género literario, el de las utopías, es decir, representaciones de estados y situaciones inexistentes, construidos casi por el gusto de realizar osados experimentos mentales (utopía es una palabra acuñada del griego que significa más o menos "país que no esta en ninguna parte"). -
1528
Il Cortegiano (El librito)
Dialogo compuesto gran parte entre 1508 y 1516, pero aparecido con 1528 con el titulo "Il Cortegiano", traduciéndose pronto al español, inglés, francés y al latín. -
Period: 1533 to
Michel Eyquem señor de Montaigne
Estaba empapado de lecturas clásicas hasta la médula de los huesos,las utiliza como material precioso para estudiar la naturaleza humana, completándolo con la observación directa.
Observación que es ante todo introspección: "Me estudio a mí mismo más que a ninguna otra cosa", "Esta es mi metafísica y mi física".
El procedimiento de Montaigne es pues, esencialmente, autobiográfico. Quiere representarse en cuanto hombre para alcanzar así el conocimiento de la naturaleza humana. -
1534
Fundación del Collége de France
Francisco I, lo otorga a Guillermo Budé.
Institución de categoría universitaria donde se estudiaban lenguas clásicas, hebreo, filosofía, derecho, matemática y medicina. -
1546
Fundación del Trinity College
Fundado por Enrique VIII para favorecer en aquella antigua sede universitaria la afirmación de la nueva cultura. -
1551
Catedra de Pierre de la Ramée
Enseño en el Collége de France.
En Dialecticae institutiones intentó formular las reglas de una lógica que no fuese aristotélica, sino que siguiese el procedimiento natural del razonar humano. -
Period: to
La gran cultura científica del siglo XVII
Surgieron las primeras academias científicas. -
Period: to
La corriente "ilustrada" del siglo XVIII
-
Muere Nicolás de Oresme
En 1382, compuso en francés varios tratados de política y economía, un tratado de la esfera y un comentario a los libros Del cielo y Del mundo, de Aristóteles, así como también, en latín, tratados de física.
