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Invención del papel
Se usó por primera vez en china, durante mucho tiempo se mantuvo en secreto. El papel ha sido uno de los inventos que más ha colaborado en la evolución humana. Desde su origen, ha servido para transmitir el conocimiento y la información entre las diferentes generaciones. -
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Aparece la imprenta de Gutenberg
Facilitó el acceso del pueblo a los libros y ocasionó transformaciones en el ámbito político, religioso y artístico. El verdadero valor de la imprenta recayó en que, por primera vez, era y fue posible la difusión y el acceso al conocimiento. -
Primer Pizarrón Tradicional
Inicio siendo de color negro, en la actualidad son para marcadores seco. La pizarra ha demostrado ser un medio de enseñanza de gran valor pedagógico para profesores y estudiantes, debido a que es una fuente de imágenes emergentes, es decir, que han nacido a la vista de los alumnos, en la medida en que el docente expone su material. -
Inicio de la Era Audiovisual con el Proyector de Filminas. Pocos después llegan a los hogares los televisores entre el 1940-1950
Los medios audiovisuales comenzaron a utilizarse por los maestros de escuelas de primaria y secundaria como medio de aprendizaje. La introducción en el mundo de la enseñanza de los recursos audiovisuales supuso un paso muy importante en el desarrollo de nuevas técnicas pedagógicas. -
Inicio de la era de la información
Los combos de televisión y VCR serán elementos claves en las aulas avanzadas. -
Aparición de las cintas de audios y sus reproductores.
Llamados por muchos WALKMAN, la misma llegan a complementar las aulas audiovisuales. -
Era de la computación
Los laboratorios de cómputos desde sus inicios han sido importante, hoy en día y siguen siendo indispensable en los centro educativos. -
Era digital
Es común acceder a los contenidos de internet. la web permitió el desarrollo de los primeros sistemas de gestión del aprendizaje (LMS), tales como WebCT (que más tarde se convirtió en Blackboard). Los LMS proporcionan un entorno para la enseñanza online, donde los contenidos se pueden cargar y organizar, y también proporcionan “espacios” para los objetivos de aprendizaje, las actividades, cuestionarios, y foros de discusión. -
Era de la interactividad gracias a las pizarras digitales y sus complementos
Permite compartir imágenes y textos. Facilita el debate. Aumenta la atención y retentiva de los estudiantes, al participar más. Aumenta la comprensión: multimedialidad, más recursos disponibles para mostrar y comentar, mayor interacción. -
Los medios sociales
Los medios sociales son realmente una subcategoría de la tecnología informática, pero su desarrollo merece una sección propia en la historia de la tecnología educativa. Los medios sociales abarcan un amplio espectro de tecnologías, incluyendo blogs, wikis, videos en You Tube, dispositivos móviles como teléfonos y tabletas, Twitter, Skype y Facebook