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JUAN AMOS COMENIO
considerado el padre de la pedagogía, dará inicio a una " teoría de la educación" con La didáctica Magna .
la didáctica será para Comenio "el arte de enseñar todo a todos". -
WOLFGANG RATKE
Primero en utilizar el termino Didáctica como doctrina de la enseñanza -
JOHN LOCKE
Plantea una enseñanza a partir de observación directa y experiencia personal -
JUAN JACOBO ROUSSEAU
Propone una enseñanza basada en el cuidado de la naturaleza.
didáctica positiva: la que forma el espíritu.
didáctica negativa:enseñanza artificial. -
JUAN FEDERICO HERBART
considera que hay estrecha relación entre la filosofía y pedagogía, por lo que plantea la "Pedagogía del interés". -
EMILE DURKHEIM
Sociología de la educación.
considera a la educación social como fenómeno social. -
ESCUELA NUEVA
reforma educativa y pedagógica, centrada en el enfoque psicologista. -
MARÍA MONTESSORI
Método Montessoriano: a partir de material didáctico que facilite al sujeto a adquirir los saberes de manera gradual y creciente. -
JOHN DEWEY
método de enseñanza fundamentado en la filosofía ¿cómo pensamos?
Método del problema: se aprende haciendo. -
JEAN PIAGET
Defensor de la escuela activa, el desarrollo del sujeto se logra a través de la actividad personal del mismo. -
PEDAGOGÍA NO DIRECTIVA - CARL ROGERS
Desarrolla su pedagogía a partir de lo pedagógico.
Alumnos como autores de su propio aprendizaje.
no plantea la inactividad del docente, sino su intervención principalmente orientativa. -
PEDAGOGÍA CATÓLICA
Se educa al hombre tanto en la cultura como en la fe -
PEDAGOGÍA DE LA LIBERACIÓN-PAULO FREIRE
Educación basada en el dialogó, fomentando el desarrollo individual de la persona -
CORRIENTE TECNOLÓGICA
Perspectiva tecnicista e instrumental.
La selección de saberes a enseñar es realizada por especialistas , se educa mediante el seguimiento de determinados procedimientos (proceso-producto) -
RECONCEPTUALIZACIÓN DEL CURRICULUM
El curriculum pasa a ser el centro de atención de la didáctica. -
ESCUELA CRÍTICA
Todo saber que vaya a ser enseñado debe pasar antes por medio de la reflexión crítica.
se analizan y modifican los procesos en base a la necesidad de la sociedad actual.
