Evolución del concepto de Recurso Educativo Digital

By daniela chima
  • 2012 BCE

    Recurso Educativo Digital

    Recurso Educativo Digital
    Para el contexto colombiano, MinEducacion, define que Recurso Educativo Digital como "todo tipo de material que tiene una
    intencionalidad y finalidad enmarcada en una acción Educativa, cuya información es Digital, y se dispone en una infraestructura de red pública, como internet, bajo un licenciamiento de Acceso Abierto que permite y promueve su uso, adaptación, modificación y/o personalización".
    http://es.calameo.com/read/0033239348a0a27a8dd3e https://www.youtube.com/watch?v=i_NlVCSUkKU
  • 2005 BCE

    Diseño de Objetos de Aprendizaje

    Diseño de Objetos de Aprendizaje
    La Open University del Reino Unido, Mason, Pegler y Weller presentan una historia de éxito al haber instrumentado un curso completo formado por OA.
    Para ello, diseñaron Objetos de Aprendizaje que brindaban una experiencia efectiva de aprendizaje al incluir: Un elemento discursivo, interactivo, de experiencia y de
    reflexión. http://docplayer.es/13139383-Leccion-2-1-vision-general.html
  • 2003 BCE

    Objetos de contenido compartibles

    Objetos de contenido compartibles
    Slosser, habla sobre los «objetos de contenido compartibles» al igual que recalca que todavía no era posible compartir de manera genuina, puesto que hacían falta elementos técnicos para mover cursos de un sistema (courseware) a otro, reutilizar piezas de contenido en diferentes sistemas de cursos y tener acceso a los contenidos a través de repositorios creados por cualquier sistema de cursos.
  • 2003 BCE

    Objeto de aprendizaje

    Objeto de aprendizaje
    Johnson del New Media Consortium, agrupación internacional
    de universidades, museos y organizaciones educativas, indica que, puesto que el nombre de objeto de aprendizaje se originó
    al unir la programación orientada a objetos con los objetivos de aprendizaje diseñada para apoyar el proceso de aprendizaje.
  • 2002 BCE

    Recursos educativos Digitales RED

    Recursos educativos Digitales RED
    La definición de RED, se evidencia por primera vez cuando la UNESCO organizó el primer foro mundial sobre recursos educativos de libre acceso en el que se adoptó la expresión “recursos educativos de libre acceso”.
    Los recursos educativos de libre acceso son materiales
    de enseñanza, aprendizaje o investigación que se encuentran en
    el dominio público o que han sido publicados con una licencia de propiedad intelectual que permite su utilización, adaptación y distribución gratuita.
  • 2001 BCE

    LEGO

    LEGO
    Hodgins, miembro del IEEE LTSC, propone la famosa metáfora del LEGO. En ella hace una similitud entre los OA y los famosos juguetes daneses reconocidos principalmente por sus bloques de plástico interconectables.
  • 2000 BCE

    Recursos Educativos

    Recursos Educativos
    Wiley, define como «cualquier recurso
    digital que puede ser reutilizado
    para apoyar el aprendizaje».
  • 2000 BCE

    Recursos Educativos

    Recursos Educativos
    IEEE definió de manera amplia los Recursos Educativos como:
    “Entidades digitales o no digitales, que pueden ser utilizadas, reutilizadas o referenciadas durante el aprendizaje apoyado con tecnología” los cuales hacen referencia durante el aprendizaje apoyado por la tecnología.
  • 2000 BCE

    Objetos de conocimiento

    Objetos de conocimiento
    Merrill, plantea «objetos de conocimiento», como contenedores formados por compartimientos disponibles para organizar distintos elementos de conocimiento: nombre, descripción
    y forma de representación.
    Clasifica los objetos de conocimiento en: entidades, propiedades, actividades y procesos.
  • 1998 BCE

    Objeto de Conocimiento

    Objeto de Conocimiento
    Merrill, usó la frase “Objeto de Conocimiento” para referirse a un
    conjunto de conceptos diversos: • La forma precisa de definir un contenido a enseñar.
    • El marco para identificar componentes de conocimientos necesarios.
    • La manera de organizar una base de datos de contenidos,
    de modo que éstos puedan usarse, a través de un algoritmo
    instruccional, para enseñar una variedad de contenidos distintos.
  • 1997 BCE

    Objeto Educacional

    Objeto Educacional
    Apple lanza el sitio Web la Economía de los Objetos Educacionales
    que llegó a convertirse en el mayor directorio de pequeños programas educativos.
  • 1994 BCE

    Objeto de Aprendizaje

    Objeto de Aprendizaje
    Willey (1994) Reporta que el comité para la Estandarización
    de Tecnologías de Aprendizaje, seleccionó el Término “Objeto
    de Aprendizaje” para referirse a los componentes instruccionales
    pequeños.
  • 1969 BCE

    Inicio del concepto de Recurso Educativo Digital

    Inicio del concepto de Recurso Educativo Digital
    De acuerdo con Gerard (1969, pp.41) “Las unidades curriculares se pueden hacer más pequeñas y combinarse de manera estandarizada como piezas de Meccano, en una gran variedad de
    programas particulares personalizadas para cada estudiante”