-
GERARD
“Las unidades curriculares se pueden
hacer más pequeñas y combinarse de
manera estandarizada como piezas
de Meccano, en una gran variedad de
programas particulares personalizadas
para cada estudiante” -
WILLEY
Reporta que el
comité para la Estandarización
de Tecnologías de Aprendizaje,
seleccionó el Término “Objeto
de Aprendizaje” para referirse a
los componentes instruccionales
pequeños. -
APPLE
Se utiliza la denominación
“Objeto Educacional” cuando la
compañía Apple lanza el sitio Web
la Economía de los Objetos Educacionales
que llegó a convertirse en el
mayor directorio de pequeños programas
educativos. -
MERRILL
usó la frase “Objeto de
Conocimiento” para referirse a un
conjunto de conceptos diversos:
• La forma precisa de definir
un contenido a enseñar.
• El marco para identificar
componentes de conocimientos
necesarios.
• La manera de organizar
una base de datos de contenidos,
de modo que éstos puedan
usarse, a través de un algoritmo
instruccional, para enseñar una
variedad de contenidos distintos. -
IEEE
IEEE "Entidades digitales o no digitales, que pueden ser utilizadas, reutilizadas o referenciadas durante el aprendizaje apoyado con tecnología”
Merril (2000) Replantea el concepto de "Objetos de Conocimiento" Replantea el concepto de "Objetos de Conocimiento", ahora como contenedores.
Hodgins (200) Proposición metáfora del LEGO, miembro del IEEE LTSC, propone la famosa metáfora del LEGO. -
UNESCO
UNESCO (2002) - RECURSOS EDUCATIVOS DIGITALES - RED La UNESCO (Organización de las Naciones Unidas para la educación, la Ciencia y la Cultura ) organizo el primer foro
mundial sobre recursos educativos de libre acceso en el que se adopto la expresión " recursos educativos de libre acceso" -
SLOSSER
Slosser ( 2003) «Objetos de Contenido Compartibles» Habla de los «objetos de contenido compartibles» -
MASON, PEGLER, WELLER
En 2005, por parte de la Open University del Reino Unido,Mason, Pegler y Weller presentan una historia de éxito al haber instrumentado un curso completo formado por OA. -
CHIAPPE
Chiappe (2009) youtu.be Tienen una intención educativa, se apoyan en la tecnología y pueden ser reutilizados durante un proceso de enseñanza-aprendizaje. -
GARCIA
Garcia (2010) Recursos Educativos Digitales García. Los materiales digitales se denominan Recursos Educativos Digitales cuando su diseño tiene una intencionalidad educativa. -
MEN
Ministerio de Educación Nacional (2012) Un Recurso Educativo Digital (RED) “es todo tipo de material que tiene una intencionalidad y finalidad enmarcada en una acción educativa.
