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600 BCE
PENSAMIENTO PEDAGOGICO GRIEGO
El origen de la pedagogia inicio en la antigua Grecia donde se trasmitía un conocimiento a los jóvenes pero este aprendiz solo almacenaba informacion y no cuestionaba sobre lo que se le enseñaba… poco a poco esto fue cambiando y surgieron los sofistas desde este entonces comenzaron los hombres a cuestionarse de todo y tambien sembrar este espíritu en los demás. Su lema era: La verdad absoluta no existe. Estos presocráticos dieron base a lo que hoy se conoce en la educación: Pedagogia. -
380 BCE
Judaísmo y Cristianismo.
El hombre es visto como “alma viviente “La educación es más que una instrucción e intelectualización es la conversión del hombre que es nacido en pecado, la palabra de Dios (que no se puede comparar con la vanidosa filosofía y ciencia humana) lo educa y lleva como fin transformar toda su vida. El objeto de la educación no es el ciudadano de la polis, sino el hijo de Dios, no se basa en la justicia que describía los greco-romanos sino en amar a su Dios sobre todo y al prójimo como asi mismo. -
5 BCE
EDUCACIÓN EN EL ANTIGUO ORIENTE
Las formas de enseñanzas más antiguas se dieron en este territorio. El antiguo oriente estuvo fuertemente influenciado por la cultura de India, China, Persia, Egipto, así como también la antigua Gracia. Los métodos en la transmisión de los conocimientos de estas naciones presentaron características en común, pues se fundamentaban en lo religioso y en la conservación de las tradiciones de los pueblo. -
Pedagogía tradicional
Tiene lugar en Francia como centro de revolución de una nueva búsqueda en la doctrina política y social del liberalismo. En este evento de la historia de la pedagogía se concede a la escuela el valor de ser la institución social para todas las capas sociales, para la construcción de la nación y reconocimiento moral y social, esta escuela tradicional, adquiere carácter de pedagógica. -
Nacimiento del pensamiento pedagógico moderno
Durante esta época, la educación es considerada un proceso de asimilación de la cultura que incorpora al hombre a la humanidad. La clave de la educación está en la libertad y en el uso que de ella se haga. Se empiezan a tratar las diferencias intelectuales y sensoriales.
