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Teorías de los tipos
Uno de los enfoques más antiguos para la comprensión de la personalidad es la noción de categorías o tipos fijos de gente, esta teoría fue propuesta por Galeno, un médico que vivió en la antigua Roma y estaba de acuerdo con la doctrina de Hipócrates de cuatro humores corporales (sangre, bilis amarilla, bilis negra y flema) -
La grafología
La grafología es otra de las creencias que hablamos en el grupo que abarca a la frenología y la fisionomía, en la grafología, se analiza la personalidad mediante el estudio de muestras de escritura, la grafología y la fisionomía tienen una mejor reputación que la frenología, es importante recalcar que no todos los intentos previos del siglo XX por desarrollar una ciencia de la evaluación de la personalidad deben etiquetarse como pseudociencia. -
La fisionomía
La fisionomía es otra pseudociencia como la frenología, a diferencia de la frenología que decía que el desarrollo de áreas especificas en el cerebro humano está asociado con ciertas características de personalidad y trastornos mentales, la fisionomía se interesa en determinar el temperamento y el carácter a partir de rasgos externos del cuerpo y en especial el rostro -
La frenología
Muchos antecedentes de la evaluación contemporánea de la personalidad pueden encontrarse en la historia de la psicología anormal y la psiquiatría. La historia de la ciencia esta repleta de ejemplos de creencias o doctrinas que una época tuvieron muchos seguidores, pero que luego se demostró que eran totalmente incorrectas, la frenología es un ejemplo, tuvo gran influencia en el siglo y en la psicología de las facultades. -
Teoría psicoanalítica
Sigmund Freud y otros psicoanalistas veían a la personalidad humana como una especie de campo de batalla donde tres combatientes, el ello, el yo y el superyó, contienden por la supremacía. Freud también creía que la personalidad humana se desarrollaba a través de una serie de etapas psicosexuales -
Teoría de Rotter
Esta fue la primera teoría del aprendizaje social expuesta como tal, fue por Julian Rotter quien intento integrar la posición conductista tradicional sobre el papel del reforzamiento en el aprendizaje con las conceptualizaciones cognoscitivas de Kurt Lewin y potros teóricos del campo. Pero hizo un esfuerzo más consciente que sus predecesores. -
Teoría del aprendizaje social
George Kelly dio a conocer esta teoría sobre los constructos personales y el enfoque cognitivo-conductual de los teóricos del aprendizaje social. estos conceptos teóricos influyeron en el desarrollo de instrumentos de evaluación de la personalidad -
Teoría de los rasgos
Los rasgos son menos generales que los tipos de personalidad, Gordon Allport fue uno de los primeros teóricos de la personalidad, Allport definió rasgo como una estructura neuro psíquica que tiene la capacidad de traducir muchos estímulos funcionalmente equivalentes, y de iniciar y guiar formas equivalentes de conducta adaptativa y expresiva. Para Allport, la personalidad consistía en la organización dinámica de esos rasgos que determinan el ajuste único de una persona al ambiente. -
Teoría del aprendizaje por observación de Bandura
Esta teoría es muy importante para el desarrollo de las técnicas destinadas a la modificación de la conducta inadaptada que para influir en el diseño de instrumentos de evaluación la personalidad. en esta teoría, Bandura enfatiza que un ser humano no es un autómata pasivo que solo actúa cuando se actúa sobre el, las personas influyen y son influidas por el ambiente social.