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PLANIFICACIÒN
Analizar recursos disponibles.
• Los programas académicos
• Público al que se dirige
• Objetivos
• Recursos materiales –infraestructura y recursos humanos
• Diagnosticar y relevar los datos de la organización y su contexto.
• Explorar las necesidades de los destinatarios.
• Estudiar la viabilidad. -
Cronograma
Participar del equipo que organiza:
• Etapas del proyecto
• Descripción de la tarea
• Responsable
• Fecha de entrega -
RESPONSABILIDADES DE EQUIPO DE TRABAJO
Participar cuando la instituciòn determine roles y funciones, áreas y responsabilidades para conocer el àrea de trabajo de cada integrante del equipo.
Administración del e-learning.
Personal del proyecto.
Equipo de elaboración y diseño de contenidos.
Modalidad de tutorìas: con el equipo de tutores y coordinadores.
Personal de soporte técnico. -
Objetivos y Contenidos
Objetivos instruccionales y de desempeño junto con la estrategia instruccional.
Intenciones educativas , objetivos de aprendizaje , estrategias educativas, propuestas de evaluación , acreditación, y diseño de la interacción entre los participantes de la capacitaciòn EVA.
Se analizan las tareas y contenidos de manera de seleccionar los temas, las competencias y determinar los conocimientos, habilidades y actitudes a enseñar. -
Evaluación o prueba piloto
identificar errores para poder realizar las correcciones necesarias y así ofrecer una versión mejorada.
Establecer criterios e indicadores de evaluación.
Generar instrumentos que facilitan los sistemas de seguimiento.
Documentar resultados.
Valorar las experiencias acumuladas y redireccionar recursos.
Analizar además la evaluación, acreditación del curso.
