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Inicios de la Educacion en el siglo xx
una breve reseña sobre los esenarios de la educacion, en este tiempo o epoca la educacion solo era para las claces altas o pudientes y era privilegio solo para los hombres -
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Robert Owen
Reformador social de origen Escoces. Owen proponia moldear la sociedad y reconstruirla, antes de abordar la cuestion educativa.
experimento en la fabrica de New Larnak (Escocia) donde creo una pequeña comunidad basada en la distribucion de la riqueza de forma equitativa y con dinamica de cooperativa. Previo dos niveles educativos de 2 a 6 años; y de 6 a 14 años sus innovaciones pedagogicas inspiraron a los pedagogos socialistas del siglo xx -
KARL MARX
Plantearonel escenario de su tiempo como una "lucha de clases" entre proletariado y burgueses, la necesidad de una revolucion para acabar con la propiedad privada y con la lucha de clases , planteo que la educacion fuera politecnica : enseñanza mas trabajo.
Marx contemplaba una triple vertiente formativa: fisica intelectual y tecnologica -
Revulucion Rusa
Tras la Revolucion Rusa (1917) la institucion escolar canalizo el cambio social propuesta de Lenin (ideologo de la revulucion): educacion mas trabajo productivo.
Escuela unica unificada modelo educativo de la Revolucion , escuela unica de trabajo creada en 1918. Educacion mixta, laitay sin clases -
Pavel Blonskij
Pedagogo sovietico.
Publico en 1919 "La Escuela del Trabajo", obra en la que desarrollaba su escuela ideal y en la que partia de la educacion politecnica como eje de la pedagogia sovietica. Queria dotar a sus escuelas de un caracter industrial, distinto al caracter gremial de otros ejemplos de Escuela Nueva.
Consebia el trabajo como rol educador y de itregacion social su plan de trabajo contaba de Guarderia infantil(3-7), Escuela elental de trabajo(8-13), Escuela de trabajo adolecente (14-18) -
Cambio social y politico
En los años 70 se necesitaba un cambio a nivel social, politico y educativo. se queria dar en España un sistema educativo mas justo mas eficaz y mas en consonancia con las necesidades de entonces. Se pretendia la unidad, abarcando todos los niveles educativos, la interrelacion entre ellos y la flexibilidad. Finalmente el sitema educativo empezoba con la educacion maternal de 2-.4 años esta era voluntaria y se daba basicamente en centros privados -
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La educacion en el siglo xx
Este seria el inicio dela educacion en todos sus ambitos como educacion General basica, de 6-14 años que era obligatoria y gratuita, despues le seguia el bachillerato de 15-21 para posterior mente seguir cin la universidad claro que esta ultima no era obligatoria mas bien voluntaria -
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La escuela del futuro
Esta educacion tiene como fin una serie de objetivos que se plantea como son:
Escolaridad plena; una aspiracion de procedencia ilustrada que sigue viva.
La educacion en contante estado de revision y critica. Diversidad edicativa.
Escuela del futuro; globalizida, expuesta a la celeridad y la pluralidad cultural.
Maestro del futuro; ante el reto de fomentar tolerancia y sostener segregacion. -
Educacion y Revolucion Tecnologica
Entornos interactivos y aulas dinamicas en el futuro horizonte pedagogico
Las claces magistrales en vias de extincion: el profesor como guia y orientador
Aprendizaje colaborativo, educacion personalizada
Lengua global : ingles.
y todas las herramientas tecnologicas que se pueda emplear para la enseñanza.