Época Preclásica, Clásica, Helenística, Cristianismo, Renacimiento, Modernismo y Posmodernismo

Época Preclásica

1 CE

1500 a.c 300 d.c

Visión del hombre

Period: 2 to 3

Visión fetichista, politeísta, obtenida mediante la interacción con la naturaleza. El universo es un cosmos Visión geocéntrica

Concepción de vida

Period: 3 to 4

Para Aristóteles, la vida se plantea como un "aquello" para lo cual no se incluye una explicación. De igual modo el "por sí mismo", anula la posibilidad de atribuirle una causa externa (explicable) al ser que la posee.
Para Tomás de Aquino: “Si el hombre no ha descubierto nada por lo que morir, no es digno de vivir”

Principales exponentes

Period: 4 to 5

Aristóteles La Escuela filosófica tuvo como mayor aporte el valor de los bienes utilizó el término economía para referirse a la administración de la familia
Santo Tomás de Aquino La escuela escolástica tuvo como aporte el precio justo el que en un determinado momento se puede obtener de los compradores asumiendo un conocimiento común y ausencia de cualquier fraude y coerción
Tomás de Aquino La exportaciones generan riquezas, Para producir lo que la población necesita favorecer comercio

Características de la Época Preclásica

Period: 5 to 6

Generalización del sedentarismo agrícola y el surgimiento de sociedades jerarquizadas. La cultura olmeca es la más notable de este periodo
Hay una creciente especialización del trabajo y surge la diferenciación sociales Las desigualdades entre los individuos se hacen evidentes en la riqueza o pobreza de sus tumbas y ofrendas
400a. de N. E. a 200d. de N. E. ocaso del mundo olmeca. Unos asentamientos aumentaron de tamaño y complejidad hasta el punto de convertirse en centros de poder regional

Época Clásica

6

510 a.c a 330 a.c

Visión del hombre

Period: 8 to 9

Colección de relatos que explica los orígenes del mundo y detalla las vidas y aventuras de una amplia variedad de dioses griegos y héroes antiguo

Concepción de vida

Period: 9 to 10

Clásica - Marco Tulio Ciceron dijo “La vida buena presupone, en su forma más perfecta el ejercicio, actividad y perfección de las capacidades que se encuentran presentes en la naturaleza del hombre, es decir, del desarrollo de su virtud moral”
Séneca afirma que la vida, aunque lo pueda parecer, no es breve, sino que es el individuo quien hace que así lo sea. Uno de los motivos por los cuales se considera que la vida es corta, es porque no se sabe aprovecharla.

Principales exponentes

Period: 11 to 12

David Ricardo La teoría del valor y de la distribución de los recursos y el efecto que su abundancia o carestía proporciona a las diferencias de precios
Thomas Robert Malthus su teoría postula que el crecimiento de la población es potencialmente exponencial mientras que el crecimiento del suministro de alimentos es lineal
Jean B Say señala que no puede haber un exceso de oferta porque éste es absorbido por la propia demanda que genera

Características de la Época Clásica

Period: 13 to 14

En este período nació la democracia directa, se fundó el derecho romano, pero también se impusieron los más grandes imperios de la historia
Los cimientos de la literatura occidental tuvieron origen en esta época, especialmente en la Grecia Antigua. Sus dramaturgos se inspiraron en la tradición ancestral
Las artes jugaron un rol importante en los diversos reinos e imperios de la época clásica. Fueron el reflejo de la grandeza de sus naciones y del desarrollo de sus pueblos

Helenística

15

350-146 a. C.

Visión del hombre

Period: 17 to 18

Explica los orígenes del mundo y detalla vidas de dioses y héroes El mundo tiene una estructura fija y estable la seguridad personal y la felicidad individual se convierten en las grandes aspiraciones del momento

Concepción de ´Vida´

Period: 18 to 19

Buscaban la manera más digna y mejor de vivir y morir para los seres humanos. Epicuro dijo "La muerte no nos concierne, pues mientras existimos, la muerte no está presente y cuando llega la muerte, nosotros ya no existimos", para vivir una vida feliz, es muy importante superar el miedo a la muerte. El principio de Zenón de Citio es que el sabio debe desprenderse voluntariamente de la vida cuando la senilidad le prive de los bienes supremos del conocimiento y del autodominio.

Principales exponentes

Period: 19 to 20

Epicuro de Samos Placer es el bien Supremo y el dolor mal Supremo el placer es consecuencia de la satisfacción de apetitos y por el contrario el sufrimiento es consecuencia del impedimento de estos
Zenón de Citio
Estoicismo busca alcanzar la felicidad y sabiduría prescindiendo de los bienes materiales tiene como centro la preocupación del hombre
Antístenes el hombre con menos necesidades y más libre era más feliz.

Características de la Época Helenística

Period: 20 to 21

La religión helenística era sincrética, es decir, mezclaba y hacía convivir el panteón clásico griego con dioses y deidades provenientes de oriente, como Tique, Serapis, Isis o Cibeles
En cuanto a la filosofía, fue un período de alejamiento de las ciencias formales y preocupación teórica por la naturaleza del mundo
Se construyeron academias, zoológicos, jardines botánicos, salas de medicina y disección
La matemática, astronomía y geometría fueron particularmente importantes durante el período

Cristianismo

21

Visión del hombre

Period: 22 to 23

Manera de ver el ser y el hacer de la humanidad a partir de la revelación de Dios al hombre, por medio de la Creación, la Biblia y Jesucristo

Concepción de Vida

Period: 24 to 25

Cristianismo - Dios nos creó con una “necesidad espiritual”, la cual incluye el deseo de hallarle sentido a la vida (Mateo 5:3). Él quiere que satisfagamos ese anhelo (Salmo 145:16). “Para esto fue creado el hombre: para temer y amar a Dios y obedecer sus mandatos” (Eclesiastés 12:13). En el futuro, cuando Dios elimine el sufrimiento y conceda vida eterna a todos sus amigos —aquellos que le sirven con lealtad—, se verá totalmente cumplido el propósito de Dios para la humanidad (Salmo 37:10, 11).

Principales exponentes

Period: 25 to 26

Aurelio Agustín
Propone el diálogo con escépticos y con otras religiones argumentando desde la razón y desde la fe
Kant
Crítica de la razón práctica, fundamentación de la metafísica, metafísica de las costumbres
La moralidad del hombre es de su interior. son los principios y no los fines los que validan la acción ética.
Tomás de Aquino
De las acciones. Para que un acto sea bueno tanto el fin como el objeto deben de estar de acuerdo con la norma de moralidad.

Características de la Época del Cristianismo

Period: 26 to 27

El cristianismo es una religión monoteísta que tuvo su origen en el siglo I de nuestra era. Se funda en las enseñanzas de Jesús de Nazaret.
Jesús de Nazaret o Jesucristo (Jesús el Cristo, es decir, "el ungido") es considerado el mesías prometido por el Antiguo Testamento y, por tanto, el Salvador. Alrededor de su figura se articula el cristianismo
La correspondencia con las profecías del Antiguo Testamento: la encarnación humana del mesías en una madre virgen, su pasión, muerte y resurrección

Renacimiento

29

XIV - XVI

Visión del mundo

Period: 30 to 31

Hombre renacentista era el de un genio múltiple
Se conciliaran todas las ramas del saber. resurgir del hombre (Humanismo)

Concepción de vida

Period: 31 to 32

Erasmo de Rotterdam creía en la vida intelectual, pensaba que la virtud podía instalarse en este mundo, proponía la meditación como propia de las buenas personas y estaba seguro de que los hombres que se familiarizaban con las obras de los autores clásicos podían ser más felices y más justos en su propia época. Michel de Montaigne consideraba la vida como un continuo devenir y del hombre como un ser de naturaleza mutable y cambiante

Principales exponentes

Period: 33 to 34

Friedrich F La intuición de la profunda unidad de lo real, percibe una continuidad sustancial entre la vida de la naturaleza y la vida del espíritu
Pestalozzi La educación para la vida social tenía que ser placentera y feliz a partir de la imposición de simples esfuerzos obteniéndose de ello la obediencia y orden
Rousseau maneja la coincidencia y que ésta no es algo que se dé sino que se gana y ahí se encuentra la felicidad individual y la general

Características de la Época del Renacimiento

Period: 34 to 35

Algunos lo consideran el inicio de la era moderna y otros como el preámbulo de la modernidad.
La principal característica del Renacimiento radica en el impulso de la secularización de la sociedad
El Renacimiento se define como un período antropocéntrico. Esto quiere decir que el ser humano se convierte en el centro de referencia a partir del cual se estructura el orden sociocultural

Modernismo

37

XIX - XX

Visión del hombre

Period: 38 to 39

El hombre no es el centro del universo.
la naturaleza evoluciona de manera autosuficiente sin necesidad de la intervención divina. Poder de la razón Heliocentrismo

Concepción de vida

Period: 40 to 41

Gottfried Leibniz “Debe haber una razón suficiente para la existencia cualquier cosa o verdad, el mundo ha sido optimizado por Dios de modo que esto es el mejor de los mundos posibles”. La vida en común de Hume se motiva y se basa en una concepción de la naturaleza humana y la condición humana, ya que identificamos suposiciones naturales confiables en referencia a la naturaleza humana. A medida que las personas piensan en sí mismas y en su mundo, los acertijos se les ocurren

Principales exponentes

Period: 42 to 43

Ernest Hemingway. Exponente importante del modernismo anglosajón, fue un periodista y escritor estadounidense nacido el 21 de julio de 1899 y fallecido el 2 de julio de 1961.
Katherine Anne Porter. Escritora de novelas y cuentos, ensayista y activista estadounidense nació el 15 de mayo de 1890 y falleció en el año 1980.
E.E Cummings. Poeta, pintor y ensayista estadounidense nacido el 14 de octubre de 1894 y fallecido el 3 de septiembre de 1962.

Características de la Época del Modernismo

Period: 44 to 45

Los rasgos esenciales son estructuras literarias y por el distanciamiento con lo tradicional
En el modernismo, los autores se consideran libres de interpretar las nociones de tiempo y espacio
Se redescubre la riqueza de la cultura india, asiática e hispanoamericana, con una admiración explícita hacia las civilizaciones milenarias
Para el modernismo, lo burgués es sinónimo de mal gusto. Para desmarcarse, hace gala de una riqueza en el léxico, caracterizada por el uso de latinismos

Posmodernismo

46

1970 - Actualidad

Visión del hombre

Period: 47 to 48

cosmovisión fragmentaria: tres visiones distintas: . La teoría de relatividad, La teoría cuántica, Teoría del caos

Concepción de vida

Period: 49 to 50

Posmodernismo- Según Gilles Deleuze, la vida es primera, sobre todo desde un punto de vista ontológico, respecto al poder; este no designa más que una de sus posibles actualizaciones, y la más mezquina. Jean Paul Sartre considera que el ser humano está "condenado a ser libre", es decir, arrojado a la acción y responsable plenamente de su vida, sin excusas. Aunque admite algunos condicionamientos, no admite determinismos.

Principales exponentes

Period: 51 to 52

Rorty critica el conocimiento moderno por ser algo objetivo y eterno a través del discurso anormal
Lyotard La ciencia es la pluralidad de juegos del lenguaje que se origina con la ruptura de la idea de que la ciencia está fundamentalmente unificada y rechaza el viejo principio
Fulcault La búsqueda del conocimiento es política a medida que esté ligado a las estructuras del poder. La ciencia es poder

Características de la Época el Posmodernismo

Period: 53 to 54

La modernidad representa una era y una forma de pensamiento cuyos antecedentes pueden rastrearse en el antropocentrismo del renacimiento
promover el conocimiento (razón y ciencia) como armas contra el fanatismo y herramientas del progreso
La aparición de las nuevas tecnologías (especialmente las de la comunicación)
Expresa la crisis del pensamiento metafísico moderno
Reconoce que existen diferentes modos de saber