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educacion artistica

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    Aristóteles

    Aristóteles
    Para Aristóteles era importante la educación artística para no cometer errores en la vida diaria (utilidad), y para poder admirar la (belleza) del cuerpo humano
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    REFLEXION DE PLATÓN Y ARISTÓTELER

    REFLEXION DE PLATÓN Y ARISTÓTELER
    Las primeras reflexiones sobre el camino que debía llevar la educación artística, fueron hechas por los filósofos Platón y Aristóteles
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    TALLERES ARTISTICOS

    TALLERES ARTISTICOS
    La educación artística se daba en el taller de trabajo donde se aprendían oficios manuales como la pintura, la escultura y la orfebrería
  • Jan 1, 1401

    ACADEMIAS

    ACADEMIAS
    Comienzan las academias de dibujo
  • Apr 9, 1492

    Aprendizaje

    Aprendizaje
    Aprendizaje centrado en los materiales y técnicas; donde la manera de aprender es imitando prolongadamente al maestro.
  • Jan 1, 1503

    Orientación

    Orientación
    Orientación especializada y profesional a pintores, escultores y arquitectos
  • Jul 30, 1511

    Giorgio Vasari.

    Giorgio Vasari.
    Escuelas y Academias, Imita la naturaleza.
    Giorgio Vasari fue un arquitecto, pintor y escritor italiano. Es célebre sobre todo por sus biografías de artistas italianos, Dedicado al arte desde niño, debe su fama a la literatura particularmente por su Vidas de los mejores pintores, arquitectos y escultores italianos
  • COPIAS

    COPIAS
    Realizan copia de láminas, dibujos, bajorrelieves y esculturas de grandes maestros y luego realizan dibujos al natural de modelos complicados
  • Johann Heinrich Pestalozzi

    Johann Heinrich Pestalozzi
    Johann Heinrich Pestalozzi (1746- 1872). Publicó el primer manual de educación Artística para la infancia. El cual consiste en láminas sobre las cuales se trabaja, desarrollándose luego un proceso de preguntas y respuestas para que el alumno logre dominar las características, semejanzas, diferencias y proporciones del elemento.
  • Friedrich Froebel

    Friedrich Froebel
    Friedrich Froebel (1782- 1852). Su principal aporte a la educación artística fue un material didáctico para jardines de infancia organizado en torno a juegos. El niño recibía regalos a los que con el juego podía auto introducirse a los conceptos de semejanza y contraste; dureza, tamaño, superficie y explorar las cualidades de los objetos.
  • dibujo

    dibujo
    Comienza el dibujo en los sistemas educativos de una sociedad industrial.
  • herbert Read y Viktor Lowenfeld

    herbert Read y Viktor Lowenfeld
    ebert Read y Viktor Lowenfeld publicaron las obras que han marcado hasta ahora el carácter de la Educación Artística
  • Dos tipos de dibujo

    Dos tipos de dibujo
    nacen Dos tipos de dibujo muy marcados para este teimpo Dibujo artístico: representación veraz de la naturaleza y la belleza. Dibujo técnico: Exacta y completa descripción de cualquier forma.
  • Descubrimiento del arte espontáneo infantil,

    Descubrimiento del arte espontáneo infantil,
    Descubrimiento del arte espontáneo infantil, pasó a ser considerado como la manifestación genuina y propia que tiene la infancia de comprender el mundo
  • Apunta al desarrollo personal de la persona

    Apunta al desarrollo personal de la persona
    Lo más importante es la persona que se está formando. Apunta al desarrollo personal de la persona, a su equilibrio a su expresividad individual. Creatividad como capacidad innata de las personas que hay que dejar que se desarrolle y manifieste preservándola de innoportunas y coactivas normas sociales.