Desde el inicio de la implementación del modelo educativo por competencias en México a la actualidad.
By Stelliux
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1960 - 1970
Fracaso del modelo económico "sustitución de importaciones" en México, aparece el enfoque por competencias en la educación, se trataba de "vincular el sector productivo con la escuela, especialmente con los niveles profesional y la preparación para el empleo. -
1980
a partir de la idea de entrar al primer mundo, se implanta el modelo neoliberal y globalizado -
inicia en el CONALEP
El CONALEP trajo a México la educación y la capacitación basada en competencias, se concentraron los contratos para recibir asesoría de Canadá e Inglaterra, se adquirieron recursos didácticos diseñados por competencias elaborados en estos países y se envió personal académico para capacitación, así mismo, como parte de cooperación bilateral, se ofreció asesoría a Belice. -
PMETyC
Los cambios ocurridos en este período favorecieron la implantación en México de la formación profesional por competencias, y en 1994 se elaboro el Proyecto de Modernización de la Educación Técnica y la Capacitación, y se iniciaron negociaciones para obtener financiamiento del Banco Mundial a través del crédito que se otorgaba a nuestro país. -
CONOCER
Un año después, una vez autorizado el préstamo, se creó el Consejo de Normalización y Certificación de Competencia Laboral (CONOCER) con representantes de los sectores público (gobierno federal), privado (empresarial) y social (sindical). -
Implementación de Modelos Educativos
Como el modelo de competencias tiene su origen en un modelo productivo industrial, es necesario desarrollar competencias académicas.Se tienen algunos problemas como la formación de los docentes para que dominen el enfoque pero, puede tener beneficios sobre todo porque el alumno puede llegar a tener otra manera de aprender en el proceso enseñanza - aprendizaje, habilidad que puede impactar en la solución de problemas de la vida real. Esto es, un enfoque centrado en el aprendizaje.
