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500 BCE
ENUNCIADOS DE PLATON
Platón propone un tipo de educación que permita adquirir virtudes (cualidades y privilegios). En cuanto al Sistema Educativo Griego, este aparece como la forma mediante la cual el estado griego (ateniense en este caso) puede disponer de los funcionarios que necesita para mantenerse y reproducirse como tal, o sea, contribuye muy marcadamente a la reproducción social de dicha formación social. http://aulavirtual.eaie.cvudes.edu.co/publico/lems/L.371.3.TPEI/Documentos/cap1/1_1.pdf -
Period: 1542 to
La ilustración europea del siglo XVII,
Propende por el desarrollo humano en todas las etapas de la vida. -
Fundamentación de la pedagogía en la psicología y filosofía (Herbart)
Siguió los principios Kantianos en el marco del desarrollo de la cultura y la moral del ser humano, ilustre representante en el siglo XIX y el XX, intentó fundamentar la pedagogía en la psicología y la filosofía. Se plantea la cuestión sobre cómo podría la Pedagogía reflexionar sobre sus conceptos autóctonos y cultivar más un pensar autónomo. Es entonces el responsable más directo de la búsqueda de la razón científica, de la pedagogía. Es decir, con Herbert la pedagogía sale del estado primario. -
Period: to
El despertar, alimentar y desenvolver las facultades del hombre
Se basa en el idealismo de platon y fue elaborada posteriormente por Rouseau, Kant y Herbart, y en general por todos los autores que representan el proceso de la educación como una operación de extracción. -
Period: to
PEDAGOGÍA CONTEMPORÁNEA
la pedagogía contemporánea que evidencia cambios trascendentales, teniendo en cuenta el aporte de otras
disciplinas como la psicología y más aún la psicología infantil, como Jhon Dewey, María Montessori, Freinet Brunner, Jean Piaget, Vigostsky, Ausubel, Rafael Flórez Ochoa, Díaz Villa, Mario, Marco Raúl Mejía, Paulo Freire, Carlos Eduardo Vasco. -
Escuela nueva
En el siglo XX se dio origen a la revolución de la Escuela Nueva o
Escuela Activa, como reacción a la Pedagogía tradicional. -
TECNOLOGÍA EDUCATIVA
La Tecnología Educativa con la incorporación de las nuevas tecnologías. Esto suscitó una condición en la que perdió identidad,
por ser entendida como educación, escuela, instrucción, aprendizaje por mencionar algunas denominaciones. -
PEDAGOGÍA DEL SIGLO XXI
Es influenciada por la integración de los medios de comunicación a los procesos de enseñanza y aprendizaje. El Ministerio de Educación Nacional patrocina la investigación educativa en este tema, evidenciado en convocatorias, capacitaciones y publicaciones
El momento actual de la historia cuenta con un movimiento para
reconceptualizar la pedagogía y configurar la comunidad científica
de pedagogos.
