CONCEPTO DE PEDAGOGÍA Y TEORÍAS DEL APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO

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    PLATÓN

    PLATÓN
    Sistema Educativo Griego
    Fundo una Academia en Atenas, en la que participó activamente, una de sus obras más famosas fueron sus diálogos.
    Propone un tipo de educación en la que se adquieran virtudes. La educación es la única herramienta para tener una sociedad justa.
  • COMENIO

    COMENIO
    Sistema Educativo Romano. Crea la ciencia de la educación, la escolarización debe ser a temprana edad
  • PESTALOZZI

    PESTALOZZI
    Deja atrás la pedagogía tradicional, modernizándola incluyendo en ella la didáctica.
    https://www.youtube.com/watch?v=iteY3amGFZE
  • BURRHUS SKINNER

     BURRHUS SKINNER
    Realizó aportes metodológicos y filosóficos, pretende que mediante algunos estímulos lograr ciertos comportamientos
  • JEROME BRUNER

     JEROME BRUNER
    Teoría instruccional pretende integrar la teoría con la práctica de la enseñanza, promueve el aprendizaje por medio del aprendizaje guiado, teniendo en cuenta la didáctica y la estructura cognitiva de cada individuo. https://nadiajmartinez.wordpress.com/2015/04/13/jerome-bruner/
  • PAULO FREIRE

    PAULO FREIRE
    Consiste en que el ser humano se libere de la ignorancia, el docente busca estrategias con el propósito que el estudiante reflexione y aprenda. La pedagogía del oprimido es una obra en donde analizan el comportamiento de los seres humanos para poder elaborar normas de convivencia https://www.youtube.com/watch?v=vHNl5lYChGM
  • DAVID AUSUBEL

     DAVID AUSUBEL
    Está teoría consiste en que los conocimientos que un estudiante sabe se relaciona con los nuevos generando una vinculación interactiva
  • POZO

    Teoría del aprendizaje significativo y teoría constructivista

    Se centra en el aprendizaje que se genera en un contexto escolar y también se trata de una teoría contructivista porque el estudiante es el que construye su aprendizaje
  • DELVAL

    DELVAL
    Hay varias clases y ambientes de aprendizaje y de enseñanza, de igual manera cada persona aprende de forma distinta dependiendo los intereses y capacidades que tenga.
  • GALAGOVSKY

    Modelo de aprendizaje cognitivo
    Destaca el papel que tiene la conciencia, porque la considera fundamental en el aprendizaje
  • BIBLIOGRAFÍA

    BIBLIOGRAFÍA