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APORTES REALIZADOS POR PLATÓN
La educación debe permitir que la persona adquiera virtudes, es decir cualidades y privilegios. -
PUBLICACIÓN DE LA OBRA DIDÁCTICA MAGNA DE COMENIO
Comenio publica su obra la Didáctica Magna: la escolarización debe realizarse a temprana edad; es el creador de la ciencia de la educación. -
APORTES REALIZADOS POR PESTALOZZI
Pestalozzi: incluye la didáctica dentro de la educación, mencionando la individualidad del niño y que los maestros deben estar preparados para educar muy bien a los estudiantes; al mismo tiempo impulsó la pedagogía popular. -
PUBLICACIÓN DEL EMILIO DE ROUSSEAU
Rouseau publica el Emilio donde se interesó por la educación de los niños, este libro se constituye como un tratado de filosofía de la educación. -
TENDENCIAS DE APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO: ESCUELA NUEVA
El Ministerio de Educación Nacional propone la Escuela Nueva Escuela Activa, junto con la incorporación de las nuevas tecnologías en la educación. -
APORTES REALIZADOS POR KANT
Kant: a los estudiantes no se les debe inculcar los conocimientos racionales, sino más bien ayudarles a sacar estos saberes de sí mismos. -
TENDENCIAS DE APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO: EL CONSTRUCTIVISMO
Piaget hace aportes sobre el Constructivismo, donde el niño aprende sus conocimientos significativos a partir de la experiencia. -
TENDENCIAS DE APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO: TEORÍA SOCIO CULTURAL O SOCIOHISTÓRICA
Vigostky propone la teoría sociocultural o socio histórica, según la cual se pueden integrar aspectos psicológicos y socioculturales desde el punto de vista marxista. El aprendizaje se produce a partir de la interacción entre los adultos, pares, cultura e instituciones. -
APORTES REALIZADOS POR DURKEIN
Durkein todos no debemos estar consagrados a un mismo género de vida, de acuerdo con nuestras actitudes tenemos diferentes funciones que cumplir, en donde debemos conservar la armonía con aquellas labores que nos corresponden. -
CAMBIOS EN LA EDUCACIÓN
Se hicieron transformaciones a nivel educativo teniendo en cuenta los principios éticos y los valores científicos, se consideró que por medio de la educación se daría respuesta a la problemática social y también se podrían satisfacer intereses individuales -
TENDENCIAS DE APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO: APORTES REALIZADOS POR BRUNER
Bruner desarrolla el aprendizaje por descubrimiento. Bruner(1960) citado por la UDES afirma: “el aprendizaje es un proceso activo en que los estudiantes construyen o descubren nuevas ideas o conceptos. -
TENDENCIAS DE APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO DEJADAS POR DAVID AUSUBEL
David Ausubel propone la teoría del aprendizaje significativo. Existen 3 tipos de aprendizaje: el representacional, el conceptual, aprendizajes por formulación o acomodación. -
APORTES REALIZADOS POR HERBART
Herbart: consideró que la pedagogía se fundamentaba en los principios de la psicología y la filosofía; hace sus aportes mencionando el término Pedagogía, por tal motivo el maestro debe conocer dos ciencias, la que enseña y aquella que fundamenta su razón de ser. La UDES (s/f) afirma: “ Herbart es el responsable de la búsqueda de la razón científica de la pedagogía”(p.26). -
APORTES REALIZADOS POR KUHN
Kuhn,T (1994) citado por la UDES (s/f) afirma: “Cuando ocurre una revolución científica se transforma la perspectiva histórica de la comunidad donde ocurre; a su vez este acontecimiento afectará la estructura de los libros de textos y las publicaciones posteriores a dicha revolución”(p.22). -
APORTES PEDAGÓGICOS REALIZADOS POR BEDOYA Y GOMEZ
Bedoya, I & Gómez, M: la pedagogía es un saber operacionalizado por los maestros como agentes participantes del proceso educativo. -
MEJORA EL CONCEPTO DE EDUCACIÓN
Roseau, Kant y Herbart: la educación debe permitirle al hombre despertar, alimentar y desenvolver sus facultades. -
APORTES REALIZADOS POR FLOREZ, R
Flórez, R: Presenta los siguientes principios pedagógicos: el afecto, la experiencia natural, el diseño del medio ambiente, el desarrollo progresivo la actividad, la individualización y el antiautoritarismo, la actividad grupal, la actividad lúdica y el buen maestro. -
TENDENCIAS DE APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO REALIZADAS POR EL MINISTERIO DE EDUCACIÓN NACIONAL
Se integraron los medios de comunicación a los procesos de enseñanza, el M.E.N. patrocina la investigación educativa. Se considera indispensable el uso de las Nuevas tecnologías para acercar a los estudiantes al mundo contemporáneo, por eso se vinculan a la educación la radio, el video y la televisión. -
SE RETOMAN LOS APORTES DE COMENIO
Flórez, R vuelve a enunciar los aportes de Comenio: Se deben crear escuelas en todas las ciudades, plazas y aldeas con el fin de educar a todos los jóvenes, tanto hombres como mujeres, los cuales deberían acudir a la escuela dos horas diariamente para aprender las letras, las costumbres y la religión. -
APORTES REALIZADOS POR MIRIAM OCHOA
Miriam Ochoa. El medio le permite a la educación relacionarse con la vida cotidiana. -
BENEFICIOS DE LA PEDAGOGÍA EN EL NIÑO
Florez, R: la pedagogía es una ciencia que ayuda para que el niño pueda trascender del estado natural al humano.
