autores clásicos y contemporáneos en relación a los conceptos de: Educación, Pedagogía y Didáctica
By ana.daza
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Aristóteles
Para Aristóteles, la piedra angular del conocimiento es la experiencia y la información que nos llega por los sentidos. Información que, más tarde, nuestra razón se encarga de abstraer y analizar. Se trata, por tanto, de un aprendizaje inductivo. Mediante la observación de reglas particulares, -
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Alexander Sutherland Neill
su sistema se fundamenta en 10 principios básicos: entre ellos: Fe sólida en la bondad del niño, debido a que el niño nace bueno, y la sociedad lo corrompe. Sinceridad del Maestro, no engañando al niño, ya que si se es honesto, se logra una mayor credibilidad y confianza.El fin de la educación es trabajar con alegría y hallar la felicidad interesándose en la vida, motivándose a hacer las cosas que uno eligió hacer. -
John Dewey Filósofo, nacido en Estados Unidos el 20 de octubre de 1859.
"padre de la educación renovada" su pedagogía se basa en la educación de la destreza individual, La educación es la transmisión cultural; no sólo refleja el orden social en el cual surgió sino que sirve para criticarlo y orientarlo, debe alentar la pasión por la libertad mediante las artes de la inteligencia y la imaginación. -
Maria Montessori
María Montessori fue la creadora del sistema de educación que lleva sunombre. Nació el 31 de agosto de 1870.
pese a la negativa de su padre y al inicial rechazo del director de la
Facultad de Medicina, logró empezar sus estudios
superiores en Medicina y superar una serie de dificultades por su condición como
única mujer en una carrera que en esos tiempos sólo estaba pensada para hombres -
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María Montessori Su trasformación a maestra
María Montessori, luego de trabajar como medica en una Clínica Psiquiátrica, Llegó a la conclusión de que, más que un problema médico, las deficiencias mentales eran un problema pedagógico.es allí donde nota la necesidad de una pedagogía especial, para niños especiales. -
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María Montessori Trayectoria por la pedagogía
La pedagoga María Montessori creo y desarrolló una metodología de enseñanza que cambió en gran medida la forma como se trabajaba con los niños en la educación preescolar y primaria, teniendo en cuenta la forma de enseñanza y aprendizaje para los niños con alguna condición especial. -
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Célestin Freinet
Freinet plantea una postura que defiende un estatuto lúdico de la infancia basada en el juego y los materiales que lo posibilitan. "la tipografía en la escuela", que consiste en emplear en las clases un pequeño equipo de imprenta, cuyo manejo lleva a la producción de otros elementos y técnica -
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John Rawls
Su teoría se basa en la noción de justicia como equidad, y en dos principios: el derecho de cada individuo a la mayor libertad posible compatible con la misma libertad para otros; y la desigualdad social y económica que sirven para favorecer el bienestar de aquel que corre con mayores desventajas.
