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4000 BCE
EDAD ANTIGUA
Nace el pensamiento pedagógico con el fin de compartir conocimientos a sus familiares o grupo social a través de pictogramas y escrituras hechas en tablillas o papiros.
Posteriormente se desarrolla el pensamiento pedagógico con autores filósofos como Demócrito, Quintiliano, Sócrates, Aristóteles, Pitágoras y Platón quienes fundaron las primeras escuelas selectivas con métodos propios de enseñanza. -
3000 BCE
ÉPOCA PRECOLONIAL EN AMÉRICA
Los indios americanos tenían raíces pedagógicas basadas en su religión, cultura, vida cotidiana y familiar implementando una metodología elitista y de preparación por edades. Los sacerdotes tenían mayor conocimiento y transmitían a los demás comúnmente sus saberes. -
476
EDAD MEDIA
La educación fue orientada por la iglesia católica y el aprendizaje era Teocéntrico. El libro de referencia metodológica era la Biblia buscando la perfección a través del espíritu. La memoria se utilizaba como una herramienta de aprendizaje. El maestro era el centro de la educación. -
1155
NACE LA UNIVERSIDAD
Se creó la palabra universidad para designar a las corporaciones de estudiantes o maestros que buscaban conocimientos más avanzados. En esta época feudal se desarrolla entonces la escolástica con el propósito de unir la creencia con la razón, como la religión con la ciencia. -
1492
EDAD MODERNA
Principios de la enseñanza basada en un currículo. Educación centrada en la estética.
Siglo XVI: Se enseñaba las lenguas vernáculas. se organizó la educación por grados. Nace el rendimiento académico. Con la invención de la imprenta se inicia el uso de libros de textos guías en la escuela.
Siglo XVIII: Se inicia la inclusión de la didáctica en la formación de maestros. Hay una articulación del modelo pedagógico, teniendo como base mantener un orden en la enseñanza de cada disciplina. -
EDAD CONTEMPORANEA
Se inicia el aprendizaje por competencia. El trabajo cooperativo y colaborativo inicia a ser aplicado en las aulas de clase. Se modifica la escuela tradicional y se crea la escuela activa y la nueva escuela.
María Montessori una mujer sobresaliente que revoluciona la educación en el siglo XX. Jean Piaget, propone que la acción, la creatividad, el trabajo del alumno a través de la experimentación, el juego y la actividad grupal son los pilares del aprendizaje.
