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Cámara fotográfica
La primera persona en explicar y dibujar detalladamente esta cámara fue Leonardo Da Vinci en el Siglo IVX.
Johann Zahn modeló la primera cámara portátil en 1685, que se utilizó para modelar las cámaras futuras, aunque las que le siguen tienen una gran mejora en el lente de enfoque. Esta cámara de Zahn utilizaba una placa sensibilizada para cada exposición. -
Federico Froebel
Froebel la educación comienza en la niñez, y es ahí donde recalca la importancia del juego en el niño, porque a través de ello el niño se introduce en el mundo de la cultura, de la sociedad, la creatividad, y el servicio a los demás, la educación se debe dar en un ambiente de amor y libertad; domino la Educación Integral, y se basaba en estos pensamientos debido a su profundo espíritu religioso, el cual quería manifestar al exterior, lo que ocurría en su interior. -
Grabadora
La historia del registro del sonido es una evolución en el registro de los sonidos de forma artificial que creó el ser humano, se remonta al 25 de marzo de 1857, cuando Leon Scott patentó su fonoautógrafo. Fue este el primer invento para el registro sonoro. Se sabe que el 9 de abril de 1860 se realizó con ese invento la primera grabación de la que se tenga noticias. -
Jonh Dewey
Dewey tuvo una gran influencia en el desarrollo del progresismo pedagógico, desempeñando un papel protagonista que abarca desde finales del XIX hasta la Primera Guerra Mundial. Fue el pedagogo más original, renombrado e influyente de los Estados Unidos y uno de los educadores más perspicaces y geniales de la época contemporánea, influyendo en el curso de tres generaciones. El padre de la psicología progresista murió el 1 de junio de 1952 con 92 años de edad en New York. -
Ovidio Decroly
Decroly fue el creador de CENTROS DE INTERÉS, la que se basaba sobre el lema: “Por la vida y para la vida”. Desde entonces la escuela ha ido evolucionando de acuerdo a este concepto.
En este tipo de escuela, el maestro es UN GUÍA ORIENTADOR, en las diferentes actividades en interés del niño,con este sistema el niño manipulaba coleccionaba, se documentaba, por si solo de acuerdo a sus intereses. -
Parlante o bafle de sonido
fue creado en 1877 por un inventor llamado Thomas Edison quien también lo llamo Fonógrafo Perfecto El fonógrafo utiliza un sistema de grabación mecánica analógica, en el cual las ondas sonoras son transformadas en vibraciones mecánicas mediante un transductor acústico-mecánico. Estas vibraciones mueven un estilete que labra un surco helicoidal sobre un cilindro de fonógrafo. Para reproducir el sonido se invierte el proceso. -
Vídeo Beam
Sin duda, la industria cinematográfica fue el gran impulsor de este aparato que, hoy en día, utilizamos incluso en nuestras casas o escuelas. Alrededor de 1880, el fotógrafo Eadweard Muybridge inventó el primer proyector (Zoopraxiscope), mediante la proyección de imágenes fotográficas en blanco y negro o de grabados a color desde discos de vidrio que giraban a cierta velocidad para dar la sensación de movimiento – uno de los inicios, también, del mundo de la animación. -
Jean Piaget
La teoría de Piaget mantiene que los niños pasan a través de etapas específicas conforme su intelecto y capacidad para percibir las relaciones maduras. Estas etapas del desarrollo infantil se producen en un orden fijo en todos los niños, y en todos los países que son: Periodo sensorio-motor, Periodo pre-operacional, Periodo concreto, Periodo formal. No obstante, la edad puede variar ligeramente de un niño a otro. -
Lev Vigotsky
Vigotsky introduce el concepto de 'zona de desarrollo próximo' que es la distancia entre el nivel real de desarrollo y el nivel de desarrollo potencial.Aprendizaje y desarrollo son dos procesos que interactúan. El aprendizaje escolar ha de ser congruente con el nivel de desarrollo del niño. El aprendizaje se produce más fácilmente en situaciones colectivas. La interacción con los padres facilita el aprendizaje. 'La única buena enseñanza es la que se adelanta al desarrollo'. -
Carl Rogers
Carl Ransom Rogers fue un Psicólogo estadounidense co-fundador, junto a Abraham Maslow, del enfoque humanista.
Basó sus estudios en la importancia de la interacción comunicativa y empática humana, en todos los campos sociales, incluyendo la educación, que según su concepción debía tener como centro al educando, para lograr su autorrealización. -
Erik Erikson
El desarrollo de la personalidad se encuentra en función de secuencias de estadios aunque también estabilidad, ya que son bloques homogéneos, el YO se va fortaleciendo hasta alcanzar una identidad definitiva. En la adolescencia es cuando se debe empezar a construir la identidad, el período de adultez inicial hacia los 30 donde hay una transición de acomodación y posteriormente la adultez mediana a los 50, donde culmina el desarrollo de la vida adulta. -
B.F Skinner.
El condicionamiento operante o llamado tambiénanálisis experimental de la conducta (AEC), es la teoría psicológica del aprendizaje que explica la conducta voluntaria del cuerpo, en su relación con el medio ambiente, basados en un método experimental. Ante un estimulo, se produce una respuesta voluntaria, la cual, puede ser reforzada de manera positiva o negativa provocando que la conducta operante se fortalezca o debilite. -
Televisor
La televisión, tal y como la conocemos hoy en día, no existiría si no fuera por el ingeniero y físico británico John Logie Baird. Sucedió exactamente, tras pruebas varias y errores previos, hace más de 90 años.
Todo empezó en 1884, cuando Paul Nipkow diseñó y patentó el proyecto de televisión que no pudo desarrollarse en aquel entonces.
Así, fue John Baird quien recuperó el 26 de enero de 1926, este sistema ideado años atrás y dio lugar a la primera experiencia televisiva real. -
Howard Gardner
Gardner inicia su investigación diciendo que no existe una inteligencia única que maneje todas las habilidades y destrezas del individuo, sino que existen ocho inteligencias, cada una desarrollada de modo y a nivel particular, producto de la dotación biológica de cada uno, de su interacción con el entorno y de la cultura imperante en su momento histórico. Las combinamos y las usamos en diferentes grados, de manera personal y única. -
Computador
La primera computadora que se pone en funcionamiento por el Dr. Howard Aiken en la Universidad de Harvard, E.U. quien la presenta con el nombre de Mark I. La primera máquina procesadora en poseer todas las características de una verdadera computadora de información, funcionaba eléctricamente, instrucciones e información se introducen por medio de tarjetas perforadas y sus componentes trabajan en principios electromecánicos. Su peso es de 5 toneladas y su lentitud,. -
María Montessori
La visión de la educadora y médica italiana sobre lo que debía ser una educación no autoritaria.Las propuestas de Montessori corren el eje de la educación alterando roles como la maestra o el maestro omnisciente. Esto para dinamizar desde el inicio con la presencia de más una persona en la labor de guía y orientador que portadora de todos los saberes. De este modo contribuye a romper el rígido esquema verticalista de la enseñanza autoritaria y el rol pasivo de los estudiantes -
Impresora
La historia de la impresora se remonta a la creación de la primera computadora. En 1953 se crea la primera impresora eléctrica para computadoras, diseñada por Remington-Rand que solo era capaz de imprimir textos. En 1957 es puesta en venta la primera impresora de matriz de punto diseñada por IBM, su impresión se desplaza de izquierda a derecha sobre el impacto de la cinta de tinta al papel. En 1968 se lanzó la mini-impresora EP-101; de allí se crea la marca EPSON líder en impresiones. -
Tablet
Fue el ingeniero estadounidense Alan Kay el primero en proponer algo muy parecido a un tablet en el año 1968.Todos los días escuchamos noticias, anuncios.. en los que nos hablan de Tabletas , pero ¿qué es una tablet ? . Su definición es: TABLET PERSONAL COMPUTER, es un ordenador portátil que se caracteriza por carecer de teclado y por utilizar una pantalla táctil o multitáctil. -
Celular
Martin Cooper, pionero en la tecnología se le considera “el padre de la telefonía celular”, realizó la primer llamada usando el primer radioteléfono, mientras trabajaba para Motorola; pero no fue hasta 1979 cuando aparecieron los primeros sistemas comerciales en Tokio, Japón por la compañía NTT. La compañía Motorola creó un equipo llamado Handie Talkie H12-16, que permite el contacto con las tropas vía ondas de radio que en ese tiempo no superaban más de 600 Khz. -
Tablero Digital
La revolución de las tecnologías de la información y comunicación en los últimos años ha conllevado, a una evolución de la pizarra clásica a la pizarra digital interactiva y, a la introducción de la misma en las aulas. Desde la pizarra se puede controlar el ordenador, hacer anotaciones manuscritas, trabajar sobre cualquier imagen proyectada, así como guardarlas, imprimirlas, enviarlas por correo electrónico, y exportarlas a diversos formatos.
