-
384
ARISTOTELES (384 A.C.)
La educación debe estar en manos del estado y servir a sus necesidades y debe ser reglamentada para que desarrolle gradualmente las capacidades mentales y físicas. -
427
PLATON (427 A.C.)
Propone educación para adquirir virtudes (Cualidades y Privilegios) -
499
SOCRATES (499 A.C.)
Propone que los jóvenes encuentren la verdad y la virtud mediante el arte y la mayeutica. -
1478
TOMAS MORO (1.478)
En las utopías de la educación debe ser una estructura social, política y económica con participación justa y e igualitaria. -
1483
FRANCISCO REBELAIS (1.483)
Plantea una educación realista, aprendida den la vida y con utilidad para esta. -
1492
JUAN LUIS VIVES (1.492)
Contribuye en la reivindicación de la pedagogía femenina, con su obra en la institución de una mujer cristiana. -
JUAN AMOS COMENIUS (1.592)
Padre de la pedagogía en la didáctica magna, propone que se debe enseñar todo a todos . -
JUAN JACOBO ROUSSEAU (1.712)
Promueve pensamientos filosóficos sobre la educación a través de su novela El Emilo. -
IMMANUEL KANT (1.719)
Busca la educación moral hacia la autonomía. -
JUAN ENRIQUE PESTALOZZI (1.746)
Reforma la pedagogía tradicional desarrollando en profundidad el concepto de educación e incluye la didáctica. -
JUAN FEDERICO HERBART (1.776)
Cultiva el pensamiento autónomo y propone el termino de pedagogía. -
ÉMILE DURKHEIM (1.858)
Todas las personas no debemos consagrarnos al mismo género de vida, cada uno tiene sus propios intereses de aprendizaje. -
JOHN DEWEY (1.859)
Precursor inspirador de los reformadores partidarios de una enseñanza centrada en los niños. -
MARIA MONTESSORI (1.870)
Se centra en la educación motriz, sensorial y de lenguaje. -
LEV VIGOTSKY (1.896)
El desarrollo humano se explica en términos de interacción social.
https://youtu.be/lhlhebWLqc0 -
CELESTIN FREINET (1.896)
Centrado en la renovación del ambiente escolar, con el objetivo que los niños aprendan haciendo y hagan pensando. -
JEAN PIAGET (1.896)
El proceso cognitivo o pensamiento de los niños es diferente al de los adultos; teniendo en cuenta las etapas de desarrollo del niño.
https://youtu.be/YPXep1P_-qM -
OVIDE DECLOLY (1.907)
El descubrimiento de las necesidades del niño permite conocer sus intereses, los cuales atraerán y mantendrán la atención. -
FEROME SEYMOR BRUNER (1.915)
Se preocupo por inducir al aprendiz en la participación activa del proceso de aprendizaje; dio fuerte impulso a la psicología cognitiva para ser considerada como disciplina científica. -
PAULO FREIRE (1.968)
Con la pedagogía del oprimido, se fundamenta en el educativo basado en el entorno del estudiante.
https://youtu.be/KotQPaV1smE -
AUSUBEL DAVID PAUL (1.976)
Creador de la teoría del aprendizaje significativo.
https://youtu.be/-487-TiZGZQ -
BOB GOWIN (1.981)
Aprendizaje significativo como proceso en el que se comparten significados y se delimitan responsabilidades. -
OLGA LUCIA ZULUAGA GARCES (1.987)
La pedagogía como disciplina tiene objetivo de conceptualizar , aplicar y experimentar lo referente a la enseñanza en perspectiva de formación. -
DIAZ (1.993)
Teorías y experiencias de enseñanzas orientadas explicitamente por algún concepto de las ciencias de la educación.
https://youtu.be/65LgOjHwQjk -
JOSEPH NOVAK (1.998)
Constructor simple a mano de los docentes y diseñadores de currículo.
https://youtu.be/InRmwKwrwbc -
VASCO (S.F)
Saber teórico practico generado por los pedagogos a través de la reflexión personal y dialogar sobre la practica pedagógica. -
MARCO ANTONIO MOREIRA (2.000)
Las ideas, conceptos y proposiciones inclusivas disponibles en la mente del aprendiz, dota el significado de nuevo contenido. -
RAFAEL FLOREZ OCHOA (2.005)
Pedagogía del conocimiento (Aporte contemporáneo de sistematización de la pedagogía)
