pedagogía

By jprieto
  • 323

    EPOCA HELENÉSTICA

    EPOCA HELENÉSTICA
    uno de los mas importantes y desicivos, de la historia de la cultura occidentalesta fue mas griega que romana.
    el arte y el pensamiento en la época elenéstica da una nueva luz sobre un periodo muy poco tocado, constituyendo una obra que ningun interesado en la historia puede ignorar.
    fue el gran centro de un brillante movimiento cientifico, filosófico y religioso.*LA EPOCA HELENÉSTICA PRESENTA ESTAS DIVISIONES. MATERNAL de 1 a 7 añosESCUELA PRIMARIA de 7 a 14 saños EL BACHILLERATO de 14 a 18
  • Jan 1, 1100

    historia de la pedagogÍA

    historia de la pedagogÍA
    LA PEDAGOGIA GRIEGA SE DIVIDE EN TRES GRANDES ÉPOCAS: LA HOMÉRICA, LA CLASICA, LA HELENESTICA.
  • Mar 15, 1100

    ÉPOCA HOMÉRICA

    ÉPOCA HOMÉRICA
    La vida urbana no esta muy desarrollada, era una sociedad compleja dividida en clases sociales.
    en esta época el maestro era el qu enseñaba, el alumno era muy obediente, se concibe al hombre como un héroe
    la odisea y la iliada fueron los textos con los que los griegos aprendieron a leer.
  • ESCUELA NUEVA

    ESCUELA NUEVA
    trata de cambiar el rumbo de la educación tradicinal,intelectualista, y depositante dando un sentido libre y activo. el maestro toma en cuenta el punto de vista del estudiante,el espacio educativo no se limita al aula de clase, va mas alla, el maestro realiza evaluación formativa corrigiendo errores y ofrece retroalimentacion inmediata.
    SE BUSCA HERRAMIENTAS QUE EL ESTUDIANTE USA EN EL FUTURO
  • ÉPOCA MODERNA

    ÉPOCA  MODERNA
    En ls época moderna se descubre la importancia de la educación física y deportiva.
    ESCULEA PRIMARIA : a los 7 años el niño griego iniciaba sus primerar letras y algo de lectura, algunas nociones matematicas, escritura y declamación, teniendo en cuenta que este proceso era muy lento.
    ESCUELA SECUNDARIA: Esta etapa del hombre libre griego se desarrollaba en el gimnasio "bachillerato" esta enseñanza era literaria.
  • HISTORIA DE LA PEDAGOGÍA

    HISTORIA DE LA PEDAGOGÍA
    LA PALABRA PEDAGOGÍA ES EL ARTE DE CONDICIR A UN NIÑO, SE HACE DESDE SU FAMILIA, HASTA LO QUE PODEMOS DENOMINAR ORGANISMOS.
  • REFLEXION 1

    REFLEXION 1
    Atravez del tiempo nos damos cuenta que la evolución de la educación ha sido muy lenta y por tanto pienso que deberíamos tratar de cambiar muchas cosas y no seguir con lo mismo de siempre.
    La civilización griega es una de las culturas más importantes e influeyentes de toda la historia de la humanidad. Grandes historiadores, escritores, científicos, artistas y filósofos que a través de los siglos han dejado huella en el tiempo y que muchos de sus aportes siguen siendo de referencia universal.
  • reflexion 2

    Resaltan personajes como Homero, que a través de relatos y hechos fantásticos (La Ilíada y la Odisea), aporta a la educación la formación y crecimiento personal de los ciudadanos, enfatizando los valores y principios que las personas deben alcanzar.Se transmite la educación a través de la tradición oral y escrita. También destacan los grandes pensadores griegos como Sócrates, Platón y Aristótles. Además de filosófos fueron creadores de importantes sistemas educativos.
  • ÉPOCA CLASICA

    ÉPOCA CLASICA
    La educacion en la época clásica: LA PALESTRA iniciación de ejercicios gimnasticos, la DIDASKALEA ENSEÑA al niño, guia la lectura y la escritura.
    basada en en el estilo SÓCRATES Y LOS SOFISTAS quiene crean una nueva exigencia en la educación griega .
    SOCRATES se le considera precursor de la educación intelectualista, para él, el hombre educado es el que puede entrar en contacto con los conceptos puros y enseño por medio del dialogo.
    PLATON su educacion basada en la filosofia y la ciencia