Orígenes de la pedagogía

Agustino

600 BCE

Para él, el analizar al hombre concretando su idea pedagógica a través del aprender ya que no es un recibir pasivo, pero un tomar por verdadero, tomar por valor y tomar por bello activo; enseñar no es transmisión de conocimientos y contenidos, pero un impulso para el propio creer y para llegar a las propias conclusiones; aprendemos por medio de una precepción corporal y las cosas de la razón, por medio de un percepción intelectual

Momento pedagógico oriental

600 BCE

Es el método de educación más antiguo, y basaba sus enseñanzas en la religión y el mantenimiento de las tradiciones de los pueblos.
La historia de la pedagogía inicia en la antigua Grecia; aunque algunas culturas que vieron la necesidad de educación inventaron diversas formas de educación ante los griegos, la educación más relevante y que aún se conserva es la de china, la cual permite la selección de los mejores estudiantes los cuales ejercerán los grandes puestos gubernamentales.

SÓCRATES Y SU MAGISTERIO

470 BCE

Sócrates de Atenas de padre escultor y madre comadrona, Sócrates no escribió nada, de dura reacción contra la perversión de la sofística, ante los derechos de la libre conciencia individual que considera con seriedad casi religiosa sus deberes morales. Después que Atenas fuera derrotada y ya en su restauración fue acusado de corromper a los jóvenes y de enseñar creencias diferentes a la religión del estado, fue procesado y se defendió exaltando su misión educativa.

LAS CIVILIZACIONES FLUVIALES (EGIPTO, BABILONIA, INDIA Y CHINA)

400 BCE

El pueblo era casi totalmente iletrado; estudiar con buen éxito significaba convenirse cuando menos en un escriba del grado más modesto, lo que, como en un papiro advierte un padre a su hijo, en el momento de inscribirlo en la escuela, es mucho más cómodo que ejercer la profesión de fundidor, barbero, picapedrero, jardinero o pescador, oficios cuya dureza, inconvenientes y peligros enumera cuidadosamente. “El hombre ignorante —dice otro papiro— es como un asno con una pesada carga.

Edad Antigua

200

Después de la prehistoria y los avances en la invención de la escritura y la pintura rupestre en relación a la educación, es en la edad antigua donde inicia a consolidarse aspectos importantes relacionados con la pedagogía y fue por medio de las civilizaciones antiguas de Egipto, Mesopotamia, India, china que se iniciaron los principios pedagógicos más importantes para esta época.