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Period: 4000 BCE to 476 BCE
Edad primitiva y Edad Antigua
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2150 BCE
Comunidad Primitiva práctica Orientadora incidental
Primeros grupos sociales, gracias al lenguaje factor clave para el desarrollo de las culturas, ya que es en él se encuentra contenido el conocimiento y hace posible la transmisión y apropiación de este. La necesidad de organización y preservación social e individual da lugar a la Orientación Incidental, a través de orientación incidental o primitiva (los integrantes de la comunidad) o de la totémica o mágica (brujos, sacerdotes), surge la cosmovisión de la comunidad. -
Period: 306 BCE to 476 BCE
Educación helénico-romana
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300 BCE
Platón y los orígenes de la orientación educativa formal.
La Orientación educativa, surge con Platón, y “se va a encargar de generar el consenso y la cohesión necesarios para que el educando se identifique con los fines educativos, productivos y sociales del Estado” (Riberhol, et. al. 1987). Partiendo de la utopía de la República la Educación y la Orientación se consideran como partes fundamentales para el Estado, a través de la Educación que se quiere formar una estructura orgánica que gobierne y que destierre la incompetencia del Estado. -
400
San Agustín
Obra educativa que da el parteaguas a un enfoque religioso de la Educación y la Orientación. -
Period: 476 to 1492
El medievo: Educación y Orientación incidental y formal de tipo teocrático
Surgimiento de las escuelas monásticas, para dar surgimiento a la "licencia docendi" que facultaba de manera formal la enseñanza en la diócesis y se crean la "Stadium Generale", con las que se logró abarcar más estudiantes.
La Educación era de tipo jerárquico y dependía de la pirámide social de la sociedad feudal. -
1100
Escuela de Chartres, de París, de Bolonia y de Salerno
Escuelas famosas de la época.
La escuela de Chartres famosa por enseñar gramática, la de París reconocida por sus estudios en lógica y teología, así como la de Bolonia en derecho y la Salerno en Medicina -
1250
Bacon, Escoto, Occam
Precursores del pensamiento renacentista que se preocupan por la libertad del pensamiento y una relación armónica entre la razón y la fe. -
Period: 1400 to 1500
El Renacimiento
Práctica pedagógica Humanista; el derecho y la libertad de ser o elegir.
La etapa renacentista se caracteriza por ser rica cultural y políticamente, ya que se desarrolla una pluralidad en el pensamiento que favorece a la humanidad -
1420
Vitorrio Rambaldoni da Feltre
Creador, director y docente de la "casa Giocosa", cuya leyenda era " Venid, oh niños, aquí se instruye, no se atormenta". Donde destaca la Orientación Educativa en camino a la educación del carácter, la sociabilización y dominio de sí mismo, lo que se llama actualmente el "self-control" -
1496
Erasmo de Rotterdam
Autor del "Elogio a la Locura", sin embargo hizo grandes aportaciones a la orientación educativa, en donde hacía énfasis a la libertad individual y al desarrollo natural del niño. -
1500
Francois Rebelais
Consideraba que la mejor manera de aprender era a través de los instintos. -
Period: to
La Revolución Industrial
Trae consigo el avance científico y tecnológico. Se considera a la producción e ingenierías como el eje para medir el progreso. La Educación se limita a las necesidades sociales y productivas. Por otro lado la filosofía evolutiva iba ganando terreno en el campo de la educación y el proceso productivo y social. -
Charles Baggage
Lanza su obra "On the economy of machinery and manufactures", en donde aplica ciertos principios generales a la organización de la industria. -
Karl Marx
Considera que la manufactura es "la primera fase del desarrollo del capitalismo", es así que se considera como un organismo productivo social, donde comienzan a surgir las grandes brechas sociales -
Charles Darwin
Se publica "El origen de las espacies", y llega el evolucionismo "doctrina que trata de demostrar la transformación sucesiva de todos los fenómenos físicos y mentales como realidad única" (Riberhol, et. al. 1987) -
La Orientación Educativa Formal
Se comienza darse la praxis de la Orientación Educativa Formal a través de la psicología, la organización y la gestión del medio productivo -
Holmgren
Analizó e investigó ciertas aptitudes visuales de los trabajadores ferroviarios en pro de evitar accidentes de transito. Uso de la Orientación Formal para lograr un bienestar. -
Lysander S. Richards
Publica "Vocophy", obra en la que resalta la importancia de la elección de un ocupación a través del consejo personal. -
Munich, Alemania
Se crea la primera oficina de Orientación Educativa. -
Bruselas
El médico Joteiko de Bruselas sostiene que es de suma importancia realizarse exámenes médicos antes de la contratación de un trabajador. -
Frederick Taylor
Publica su obra en la que se plasma un sistema de producción basado en un proceso metodológico basado en el desarrollo empresarial. -
John Dewey
Trató de romper con la división existente entre la teoría, la experiencia y los valores morales, a través de la organización de experiencia y los valores morales en conceptos. Dando lugar al instrumentalismo, donde la utilidad, es el concepto y objetivo primordial del pensamiento científico. -
Reforma Educativa de Langevein
Promueve nuevos organismos en pro de la Orientación Educativa: el consejo de clases, los consejos de orientación y el consejo departamental de Orientación. -
Ricardo Nervi
Considera la "orientación educativa formal como un campo o parte de una pedagogía en la vida y para la vida" (Nervi, 1983)