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Legge 118
Inizia a farsi strada il concetto di "Integrazione sociale": gli alunni disabili, tranne quelli più gravi, devono adempiere l'obbligo scolastico nelle scuole comuni. -
DPR n. 970 (Decreto Presidente della Repubblica)
Al fine di favorire l'integrazione scolastica viene introdotta la figura dell'insegnante di sostegno. -
Legge 517
Principio dell'inclusione per tutti gli alunni disabili della scuola elementare e media dai 6 ai 14 anni. Abolizione delle classi differenziali. -
Sentenza n. 215 della Corte Costituzionale
Riconosciuto il diritto pieno ed incondizionato di tutti gli alunni disabili, anche se in situazione di gravità, a frequentare anche le scuole superiori: fino a quel momento sono nelle scuole dell'infanzia ed elementari. -
C.M. 262 (Circolare Ministeriale)
Promulgata l’iscrizione e la frequenza nella scuola secondaria
di II grado degli alunni disabili -
Legge 104
Si sancisce il diritto all’istruzione e all’educazione nelle sezioni e classi comuni per tutte le persone affette da handicap; il sostegno si sostanzia attraverso docenti abilitati nell’insegnamento delle
discipline e poi specializzati per favorire l’inclusione. -
DPR 24 febbraio 1994
“Atto di indirizzo e coordinamento relativo ai compiti delle unità sanitarie locali in materia di alcuni portatori di handicap”. -
Legge 17
Assistenza, integrazione sociale e diritti delle persone handicappate in favore degli studenti handicappati iscritti all'università. -
Legge 68
Promuove e sostiene l'inserimento individualizzato nel mondo del lavoro delle persone con disabilità. -
Legge 328
Legge-quadro per la realizzazione del
sistema integrato di interventi e servizi sociali: pone l’accento sui bisogni essenziali delle persone. -
Legge 53
Definizione delle norme generali sull’istruzione e dei livelli essenziali delle prestazioni in materia di istruzione e formazione professionale. -
Legge 18
Chiarimento della convenzione ONU del 1959: tutte le categorie di diritti si applicano alle persone con disabilità e identifica le aree nelle quali può essere necessario intervenire per rendere possibile ed effettiva la fruizione di tali diritti. -
Legge 107
Delega in bianco al governo in merito all’inclusione scolastica
degli alunni con disabilità e con bisogni educativi speciali. L’inclusione scolastica diventa un tema condiviso.