Momentos de la historia de la pedagogía

Educación En La Antigüedad

1 CE

Siglo I al IV
El inicio de la pedagogía surge por el pensamiento de la antigua Grecia.
En india la educación era diversa por la separación de las castas.
China 551:su ventaja es ser relativamente independiente de las particularidades de pronunciación y variedad de dialectos. Civilizaciones del oriente:
 Los fenicios su técnica de la escritura fue un sistema puramente alfabético.
 Los persas tuvieron una educación que promovía las formas del activismo dinámico.

Civilización Griega

1 CE

La pedagogía estaba basada en el el desarrollo del hombre integral, donde su objetivo era alcanzar la perfección a través de la educación.

Civilización Romana

1 CE

Sus estudios son humanistas. La educación es utilitaria, militarista, organizada, basada en la disciplina y la justicia.
La educación elemental a cargo del didáskalos,comprende el aprendizaje de la lectura y la escritura y un mínimo de aritmética; por su parte la música, danza y gimnasia pierden gradualmente importancia.

Edad Medieval

2

Siglo V d.c, La educación medieval esta basada en la evangelización apostólica.
Los estudios medievales que comprendían:
• el trivillin: gramática, dialéctica y retórica;
• el quadrivium: aritmética, geometría, astronomía y música .

Escolástica

2

Siglo XII Y XIII, la Escolástica buscaba anular el antagonismo entre razón y fe por medio de la dialéctica y los medios didácticos. se divide en dos corrientes: la Mística y la teoría de los tres reinos.

Pensamiento Pedagogico Renacentista

3

Siglos XIV al XVI, gran desarrollo de inventos científicos y tecnológicos. los humanista rendían culto al hombre y se preocupaban poco la instrucción del pueblo. Además, los humanistas respetaban al niño y se oponían a la severidad en la disciplina y las enseñanzas escolásticas.Establecieron escuelas públicas que enseñaban a leer y a escribir.

Invención de la imprenta

3

Fue invitada en el año 1440-1468 por el alemán Johannes Gutenberg. que difundió el saber y la rebelión, la emigración de los sabios bizantinos que salieron de Constantinopla hacia Italia, ejercieron influencia en el pensamiento pedagógico.

Descubrimiento de America

3

Cristobal Colón descubrió América en el año 1492.Salen en expedición Colón junto con 120 hombres de tripulación, en su mayoría, reclutados en el Puerto de Palos entre delincuentes comunes y condenados a trabajos forzados.

El impacto de esos descubrimientos favoreció la creencia en las posibilidades de superación del hombre, favoreció el individualismo, el pionerismo y la aventura. Se desarrolló también el arte de la guerra, gracias al uso de la pólvora.

Pedagogía Moderna

4

Siglo XVII XVIII, Inicia en Francia con la presencia de los Jesuitas en la institución escolar. ademas transfiere al estudiante un lugar ejemplar y practico mientras el maestro es el centro del proceso de enseñanza.
El hombre se lanzó al dominio de la naturaleza desarrollando
técnicas, artes, estudios -matemática, astronomía, ciencias físicas, geografía, medicina, biología. los educadores el bilingüismo: el latín como lengua culta y la vernácula
como lengua popular

Ilustración

4

Se origino y desarrolló en Europa (especialmente en Francia, Inglaterra y Alemania) durante el siglo XVII. se le lugar por primera vez a la etapa infantil atendiendo sus características y diferenciando la de los adultos.

Pedagogía Contemporánea

5

Siglos XIX Y XX, Surge las corrientes pragmática y funcional, se promueve la igualdad de oportunidades en la educación y surge la creación de la escuela nuevas.
La teoría de la Escuela Nueva proponía que la educación fuera testiga de los cambios sociales y al mismo tiempo se transformara porque la sociedad estaba cambiando

Decroly

5

Este pedagogo descubre la importancia de los primeros años de vida el ámbito educativo. Ademas establece el método global de la lectura y la globalización de la enseñanza.
Esos centros serían, para él, la familia, el universo, el mundo vegetal, el mundo animal,etc. Educar era partir de las necesidades infantiles. Los centros de interés desarrollaban la información, la asociación y la expresión

Romanticismo

5

Finales del siglo XIX Y principio del siglo XX, se basa en los principios de libertad, individualismo, democracia y nacionalismo.
El Romanticismo arranca de aquel sujeto que la Ilustración reivindica frente al hombre que el cartesianismo deja en manos del Ser Supremo. La autonomía del sujeto como primer logro del pensamiento ilustrado es fundamental para la concepción que el hombre romántico tiene de sí mismo y en relación a la Naturaleza.