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Maria Montessori
Fue la primera mujer italiana que se graduó como doctora en Medicina. La autora defendía que el juego es la principal actividad a través de la cual el niño lleva su vida durante los primeros años de edad, afirmación que menciona también Jean Piaget. Entre 1898 y 1900 trabajó con niños considerados perturbados mentalmente. -
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Ovide Decroly
Fue un pedagogo, psicólogo, médico y docente belga.. Se diplomó en Medicina en la Facultad de Medicina de Bruselas en el año 1897 y viajó a Berlín y París, donde continuó estudios de neurología y de psiquiatría. Cuando volvió a Bélgica se dedicó a la reeducación de niños con retraso mental. En el año 1901 fundó en su propia casa en Bruselas el centro educativo École d'Enseignement Spécial pour Enfants Irreguliers. -
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Edward Claparede
Fue uno de los impulsos de la Psicopedagogía.
Propuso el concepto de Pedagogía Funcional basado en las necesidades e intereses del niño. -
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Giovanni Gentile
Fue un filósofo idealista neo-hegeliano, educador y político fascista italiano. La doctrina filosófica hegeliana del autodenominado "filosofo del fascismo". Sus ideas además supusieron el resurgimiento del idealismo hegeliano en la filosofía italiana y también supuso la aparición de una nueva corriente filosófica
Llegó a desempeñar varios cargos políticos durante el fascismo en Italia, entre ellos senador permanente y Ministro de Educación Pública -
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Adolphe Ferrière
Fue un pedagogo suizo que estudió en Ginebra. Allí fue profesor del Instituto Jean-Jacques Rousseau entre los años 1912 y 1922, Formuló los 30 puntos que definen la Escuela Nueva. Colaboró el 1921 en la fundación de la Liga Internacional de la Educación y en la del Oficina internacional de educación -
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Jacques Maritain
Filósofo francés, uno de los más destacados defensores del neotomismo, a partir del cual se propuso edificar una metafísica cristiana a la que denominó "filosofía de la inteligencia y del existir".
Se licenció en letras y en ciencias naturales. -
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Helen Parkhurst
Fue una educadora , autora, conferenciante estadounidense, creadora del Plan Dalton , fundadora de The Dalton School.
Tomó sus pistas del psicólogo del desarrollo Jean Piaget y reformadores de la educación como John Dewey y Horace Mann , produciendo una filosofía de educación progresiva que enfatiza el desarrollo del "niño completo" -
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Carl R. Rogers
Fue un psicólogo estadounidense, iniciador, junto a Abraham Maslow, del enfoque humanista en psicología.
Propuso una pedagogía basada en la Psicología Humanística.
La Psicología Humanística o Existencial, sostenida una concepción de hombre responsable y sí mismo, creativo, libre y consciente.
Aprendizaje centrado en la persona, los alumnos son autores de su aprendizaje, el maestro es facilitador.