-
Primeira Geração: EaD por Correspondência
"Tendo início no começo da década de 1880, as pessoas que desejassem estudar em casa ou no trabalho poderiam, pela primeira vez, obter instrução de um professor a distância. Isso ocorria por causa da invenção de uma nova tecnologia – serviços postais baratos e confiáveis, resultando em grande parte da expansão das redes ferroviárias." (Moore, Kearsley, p. 25) -
Segunda Geração: Rádio e Televisão
"A primeira autorização para uma emissora educacional foi concedida pelo governo federal à Latter Day Saints’ da University of Salt Lake City em 1921" (Saettler, 1990 apud Moore, Kearsley, 2007) -
Terceira Geração: Abordagem Sistêmica - AIM e UA
"O final da década de 1960 e o início da de 1970 formaram um período de mudanças importantes na educação a distância, resultantes de diversas experiências com novas modalidades de organização da tecnologia e de recursos humanos, conduzindo a novas técnicas de instrução e a uma nova teorização da educação. As duas experiências mais importantes foram o Projeto AIM da University of Wisconsin e a Universidade Aberta da Grã-Bretanha." (Moore, Kearsley, p. 34) -
Period: to
Quarta Geração: Teleconferência
Nos Estados Unidos, nos anos 80, surgia a EaD por teleconferência. "A quarta geração utilizou a teleconferência por áudio, vídeo e computador, proporcionando a primeira interação em tempo real de alunos com alunos e instrutores a distância. O método era apreciado especialmente para treinamento corporativo." (Moore, Kearsley, p. 47) -
Quinta Geração: Aulas Virtuais no Computador e na Internet
O surgimento da world wide web impulsionou bastante a EaD com base em computadores. "O primeiro navegador na web, denominado Mosaic, apareceu em 1993 e permitiu aos educadores um novo meio poderoso para obter acesso à educação a distância." (Moore, Kearsley, p. 46)