Linea del tiempo Educacion, Pedagogia y Didactica. Raquel Triana Caicedo.
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100
Pedagogia en la antiguedad 5000 a.C - V d.C
La cultura egipcia predominaba en todo el aspecto educativo, ya que era el gran eje de esta epoca, de alli es que e desprende toda la tradicion educativa que hay actualmente, por eso opino su importancia en el papel de la educacion. La educacion egipcia se basaba en la agricultura, la astronomia y las matematicas. -
300
Educacion grecia 1800 a.C - III a.C
Esta epoca corresponde tambien a un gran paso en la pedagogia y es la educacion griega, la cual se basaba en la guerra, La gimnaia, la lectura, La musica, la caza y la filosofia, Este es un gran paso ya que se van aclarando realmente que es lo que pesa en la educaion de un ser humano y se comienzan a ver otras capacidades. -
470
Educacion segun la Filosofia Griega 470 a.C- 322 a.C
Gracias a los filosofos griegos, en esta epoca se comenzaron a dar los primeros indicios de lo que actualmente es la edcuacaion, Aristoteles, Platon y Socrates, se encargaron de dar un par de conceptos deacuerdo a su ideologia que on unas grandes bases para el concepto de educacion actual, como la "mayeutica", tambien resaltaron el valor de el conocimiento teorico en la educacion y las dos partes en las que se dividia el saber, las cuales eran la opinion y el conocimiento. -
Mar 20, 1300
Pedagogia escolastica siglo IX- XII
La educacion es uno de esos aspectos que culturalmente viene desarrollandose la sociedad ella misma se va moldeando, cabe decir esto porque esta fue una etapa muy arraigada religiosamente y la mayoria por no decir que la totalidad de su educacion se basaba en la religion. -
Mar 20, 1400
Pedagogia en el renacimiento Siglo XVI
Aqui ya se comienza a hablar de etica y de integridad en la educacion, es importante resaltar que en esta epoca la educacion estuvo orientada hacia el arte, el hombre y las humanidades, esto mucho despues vendria a ser adoptado por algunas sociedades. -
Educacion Contemporanea 1592- Actualidad
Realmente el pensamiento contemporaneo acerca de la educacion es muy preciso, y pienso yo que tiene varios anotados de varios autores que se centran siempre en un tema en especial, la autonomia y el proceso de aprendizaje que se debe de llevar con la persona, en el caso con un niño, varios autores pedagogos y no pedagogos dicen que e importante resaltar en el humano ciertos estimulos para que aprenda mas facil, y sea mas duradero el conocimiento. -
Educacion Contemporanea 1952
Aun lo pedagogos con sus teorias inundan el mundo de la educacion, muchos sostienenque los metodos de enselanza deben ser mas faciles para que no generen desinteres en la persona, asi tambien se debia dar mas libertad a lo niños al momento de aprender, llenar de conocimientos al niño no era nada uutil porque esto satura el conocimiento y esto conlleva cosas peores, por eso cabe decir que la educacion en nuestras vidas puedes llamarse como un proceso natural. -
Educacion y didactica
Los teorico pedagogos, comenzaron a resaltar el valor de la pedagogia "libre" y didactica, con ciertas etapas de aprendizaje y con otras maneras de llegarle al estudiante que solo la teorica, de aqui se desprenden muchos discursos que hablan acerca de generar autonomia y de hacer del aprendizaje algo interesante.
