Línea de Tiempo sobre el concepto de pedagogía y teorías del aprendizaje significativo
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SIGLO V A. C. PLATÓN
Desde una concepción de una filosofia politica y reaccionaria habla de una educación virtuosa -
ILUSTRACIÓN EUROPEA
Periodo clásico de la pedagogía. Propende por el desarrollo humano en todas las etapas de la vida. -
COMENIUS
Con su obra "La didáctica magna" se cataloga como el padre de la pedagogía enmarcada por el concepto de escuela y escolarización
desde temprana edad entorno al método; y crea la ciencia de la
educación. -
IMMANUEL KANT
Habla de las cinco finalidades hacia el ser humano. Entre ellas la crianza, la disciplina, culturizarlo, civilizarlo, molarizarlo. Al igual hace referencia de la educación social como forma de llevar al hombre a ser parte de la sociedad. -
JOHANN PESTALOZZI: Pedagogia Moderna
Reforma la pedagogía tradicional e incluye la didáctica. Impulsor de la pedagogía popular.
Defiende la individualidad del niño y la preparación de los maestros
como requisito para el desarrollo del niño. -
ROUSSEAU
Publica la obra "El Emilio". Propone un sistema educativo que permita un hombre natural convivir con la sociedad corrupta. -
BENJAMIM BLOOM
Taxonomia de Bloom: Las operaciones mentales se dividen en niveles. -
JEAN PIAGET
Teoria Cognitiva Centrada en el aprendizaje de procesos cognitivos:Pensamiento, Lenguaje, Formación de conceptos, Procesamiento de información -
UNIVERSALIZACIÓN DE LA EDUCACIÓN
Cambios en principios éticos y valores científicos -
DAVID AUSUBEL
Teoria Cognitiva del Aprendizaje -
HERBART
Pedagogía fundamentada en la Filosofía y Psicología. -
TEORIA CONSTRUCTIVISTA
Las acciones formativas deben estar centradas en el proceso de aprendizaje, de la creatividad y de contenidos especificos -
JOHNSON LAIRD
Teoría de los modelos mentales. Se aborda el conocimiento desde un enfoque pedagógico. -
JUAN I. POZO Teoria del Aprendizaje Significativo
Teoría cognitiva de restructuración. -
SIGLO XX MODELO ESCUELA NUEVA
Escuela Nueva o escuela activa. Surge la tecnología educativa. -
SIGLO XXI INTEGRACIÓN DE LAS TIC
Pedagogia influenciada por los medios de comuicación -
SIGLO XXI Investigación Educativa
Se ve reflejada en las capacitaciones, convocatorias a docentes.
