LINEA DE TIEMPO DE PEDAGOGOS

  • Jonh Dewey

    Jonh Dewey
    (20 de octubre 1859 - 1 de junio 1952)
    El fue un gran filosofo, educador y psicologo y me agrado mucho porque defendio la igualdad de la mujer, incluyendo el derecho al voto.
    Dewey tuvo una gran influencia en el desarrollo del progresismo pedagogico. Y fue el pedagogo mas original e influyente de los estados unidos y uno de los educadores mas inteligentes y geniales de la época contemporanea.
  • Maria Montessori

    Maria Montessori
    (31 de agosto 1870 - 6 de mayo 1952)
    Ella fue la primera mujer doctora en medicina que tuvo Italia.
    Se intereso por la educacion de los niños que tenian algun tipo de deficiecia mental y logro que ellos aprendieran a leer y escribir. Lograba todo esto reforzando el autoestima de los niños a traves de juegos y trabajos manuales.
    El principio basico que ella sostuvo era que el niño necesitaba la libertad para aprender mediante estimulos.
  • Ovide Decroly

    Ovide Decroly
    Ovide Decroly (1871-1932), médico belga, introdujo la relación que existe entre globalización e intereses. Centra sus estudios en el análisis de la percepción infantil.
    A partir de los intereses de los niños, explica los procedimientos de captación de la realidad de los mismos, que se dan a través de las totalidades. Siguiendo la misma línea, Decroly afirma que es necesario aplicar métodos educativos que estén en sintonía con la forma de percibir el mundo de los individuos
  • Jean Piaget

    Jean Piaget
    Jean Piaget (1896-1980) fue un filósofo y educador suizo, reconocido a nivel mundial por su trabajo en psicología evolutiva. Gracias a sus estudios, Piaget descubrió que existen diferentes estadios de desarrollo en los niños.
    Esto permite identificar 4 estadios cognitivos: sensorio-motor (de 1 a 5 años), preoperatorio (de 2 a 7 años), operaciones concretas (de 7 a 11 años) y operaciones formales (12 años en adelante).
  • Lev Vygotsky

    Lev Vygotsky
    Lev Vygotsky (1896-1924) destacó durante toda su obra la importancia del entorno en el desarrollo de los niños, oponiéndose a la teoría respaldada por Piaget. El autor considera al medio social como pieza clave en el proceso de aprendizaje.
    La actividad social permite explicar los cambios en la conciencia de los alumnos.
  • JEAN-JACQUES ROUSSEAU

    JEAN-JACQUES ROUSSEAU
    Jean-Jacques Rousseau (1712-1778) es uno de los autores más reconocidos de la época de la Ilustración.
    Filósofo, escritor y músico, Rousseau afirma que la educación es una forma de dominio social. Unos se imponen sobre otros mediante el conocimiento.