Linea de tiempo de pedagogía contemporánea

  • Juan Jacobo Rosseau

    Juan Jacobo Rosseau
    Considerado a la educación como el camino idóneo para formar ciudadanos libres, consientes de sus derechos y deberes en el nuevo mundo que se estaba gestando.
  • Johann Pestalozzi

    Johann Pestalozzi
    Escribe la obra “Veladas de un ermitaño” donde plasma las experiencias personales que tuvo en los centros académicos donde estudio. Esta era una obra didáctica que exponía sus teorías de la reforma social a través de la educación.
  • Federico Froebel

    Federico Froebel
    Publica su obra “ la educación del hombre” y diseña una colección de 500 figuras de madera estas completamente geométricas y lógicas entre si las cuales son utilizadas para la enseñanza de las matemáticas.
  • Jhon Dewey

    Jhon Dewey
    Es considerado como el representante de la filosofía pracmatica en la pedagogía, es el principal representante de la escuela activa y de la escuela nueva
  • Ovide Decroly

    Ovide Decroly
    Fundo la famosa école de I’elmitage en Bruselas que se convirtió en el principal centro de difusión de las ideas y la practica educativa Decroliana.
  • Maria Montessori

    Maria Montessori
    Basa su método en darle a un individuo bien educado continúa aprendiendo después de horas y los años que pasa dentro de un salón de clase porque está motivado interiormente por una curiosidad natural, además del amor al aprendizaje.
  • Helen Keller

    Helen Keller
    Realizo activas campañas en apoyo de las clases trabajadoras, es uno de los ejemplos más notable de superación personal ante las limitaciones físicas.
  • Skinner

    Skinner
    Publico, la conducta de los organismos: un análisis experimental sobre las leyes descriptivas y empíricas del aprendizaje tal como se las observaba en ratas y palomas.
  • Carl Rogers

    Carl Rogers
    El niño debe ser tratado como persona única, digna de respeto, con el derecho a evaluar su experiencia a su manera, con amplios poderes de elección autónoma.
  • Paulo Freire

    Paulo Freire
    Promovio el denominado #movimiento de educacion de base” a la vez que desarrollaba su metodologia educative.