-
500 BCE
GRECIA. antes de Cristo
Nace el concepto de educación liberal, y de desarrollo integral de la persona. -
485 BCE
LA EDUCACIÓN EN TRES ETAPAS
Ludus (7-12 años)
Gramática (12-16 años)
Retorica (16 años) técnicas de oratoria -
410 BCE
ROMA antes de Cristo
El objetivo de la educación es formar buenos oradores, los esclavos aprendían un oficio en la casa de los amos -
384 BCE
ARISTOTELES. antes de Cristo
En muchos de sus escritos, expresa su interés por problemas educativos, con el objetivo de hombres libres -
301
INFANTICIDIO
El infanticidio no se considera asesinato hasta el siglo IV -
354
CAMBIO
Hasta el siglo IV se concibe al niño como dependiente e indefenso, "los niños son un estorbo" -
420
EDAD MEDIA
La institución social, mas importante y la encargada de la educación era la iglesia, la idea del niño como ser perverso que debe ser socializado por el castigo. -
1124
NO VENDER
En el siglo XII la iglesia decreta que no se puede vender un hijo después de los 7 años -
1342
LAS NIÑAS
Hacia el siglo XIV se entregaron varias niñas a familias ricas para que fueran sirvientas -
1396
INDEFENSO
En el siglo XV el niño se concidera como algo indefenso y es por ello que se debe tener al cuidado de alguien y se define el niño como "propiedad" -
1521
LUIS VIVES
LUIS VIVES(1492-1540) también expresa su interés por la evolución del niño, por las diferencias individuales, por la educación de "anormales" y por la necesidad de innovación -
1524
ERASMO
Surgen muchas de las ideas clásicas sobre la educación infantil, ERASMO (1530) manifiesta cierto interés por la educación de los niños -
1573
SER HUMANO
Ya la concepción del niño es de ser humano, pero inacabado "el niño como adulto pequeño" -
INOCENCIA
En los siglos XVI y XVII se le reconoce con una condición innata de bondad e inocencia y se reconoce el infante "como un ángel"
