-
399 BCE
Sócrates
Defiende uno de los objetivos prioritarios de la orientación: el conocimiento de sí mismo. -
347 BCE
Platón
Repara en la necesidad de determinar las aptitudes de los individuos para lograr su ajuste y adecuación social -
322 BCE
Aristóteles
Propugna el desarrollor de la racionalidad para elegir una actividad en consonancia con los intereses del sujeto. -
1274
Santo Tomás de Aquino
En obras como Summa Theologiae y Quaestiones Disputate habla de sugerencias pedagógicas basadas en el conocimiento y desarrollo de las potencialidades humanas. -
1316
Ramón Llull
En Doctrina Pueril ve la coveniencia de que cada persona elija la ocupación que mejor pueda desempeñar. -
1470
Rodrigo Sánchez de Arévalo
En su obra Speculum Vitae Humanae ve la importancia de proporcionar información adecuada sobre ocupaciones para poder hacer una adecuada elección. -
1540
Juan Luis Vives
En De tratendis disciplinis opina que se deben conocer las aptitudes de las personas para orientarlas hacias las profesiones más acordes a las msimas, y en De anima et vita advierte a los docentes de la importancia de reunirse con las alumnos para cnoceer sus características. -
Juan Huarte de San Juan
En su obra Examen de ingenios para las ciencias asegura que todos son diferentes, cada una tiene habilidades que les caracterizan y le corresponde una profesión determinada. -
Edward Hazen
Con su obra The Panorama of Professions and Traders propone un curso sobre oficios y ocupaciones en escuelas. -
George Merrill
Estableció un servicio de orientación en la Escuela de Artes Mecánicas de la ciudad de San Francisco, un servicio de orientación dirigido a los alumnos para facilitar su inserción socio-laboral. -
John Sidney Stoddard
En What I shall Do? elabora un listado de profesiones dando información de las peculiaridades de las mismas. -
Primer Instituto de Psicología Pedagógica en Europa
En Bélgica -
Primer Servicio de Información en Alemania
Se creó en Berlín -
Creación de la Asociación de los Consejos de Apredizajes
En Suiza, surge de la refundición de las distintas organizaciones artesanales locales y que funconarn como oficinas de orientación profesional. -
Creación del Museo Pedagógico Nacional
En España; se realizaban trabajos psicopedagógicos externos a los centros escolares. -
La primera Oficina de Orientación Vocacional
Fundada por Frank Parsons, como servicio público, su objetivo prioritario era el conocimento de la persona para adecuarla a un trabajo. -
Frank Parsons
En su obra Choosing a Vocation utiliza, por primera vez, el término "vocational guidance" (orientación vocacional). -
Creación de los Juvenile Advisory Commitees
En Reino Unido, para facilitar la orientación profesional a los jóvenes. -
Primer Congreso de Orientación
-
Integración de la Oficina de Orientación Vocacional en la Universidad de Harvard
Por Meyer Bloomfield -
Primera Oficina de Información y Orientación en Francia
-
National Vocational Guidance Association
Primera asociación de profecionales de la orientación. -
Truman L. Kelly
Con él, aparece por primera vez el termino "educational guidance" (orientación educativa) -
Revista Vocational Guidamce Bulletin
Primera revista específica de orientación. -
Claparède
Fundó un Gabinete de Orientación Profesional y publicó obras de gran trascendencia en la acción orientadora europea. -
Primera ley que regula los Servicios de Orientación
En Alemania. -
Conferencia Internacional de Orientación Profesional
Se celebra en Barcelona. -
Publicación de la Revista de Pedagogía
En Madrid -
Creación del Instituto de Orientación y Selección Profesional
En Madrid, se crea como sección del Ministerio de Trabajo -
VI Conferencia de Psicotecnia
Se celebra como consecuencia directa del reconocimiento exterior a la labor del Instituto -
Introducción del término "counseling"
Es intoducido por primera vez por Proctor, Bloomfield y Wrenn en su obra Workbook in Vocation -
John M. Brewer
En Education as Guidance, defiende que educación y orientación son la misma cosa, y que debe darse un proceso de ayuda al individuo. -
G. Kerschensteiner
Destaca sus experiencias pedagógicas en su escuela del trabajo, donde se integraba lo alboral en la vida escolar. -
CR: Llega al país una misión pedagógica
Iniciativa de Teodoro Picada, llega al país una misión pedagógica integrada por profesores de la Universidad de Chile, trabajaron con docentes sobre la utilización de tests y la necesidad de incorporar técnicas para orientar a niños y jóvenes -
Primera legislación
Sobre organización y funcionamiento de las Oficinas de Orientación Escolar y Profesional, luego se extendió al resto de países. -
CR: Fundación de la Universidad de Costa Rica
-
Carl R. Rogers
En Counseling and Psychoterapy aboga un efoque no directo o terapia centrada en el cliente, poniendo énfasis en lo personal y valorando la empatía al otro. -
American Psychological Association (APA)
En un congreso de APA se crea distintas divisiones para intervenir por especialidades con objetivos muy especificos. -
Asignación de fondos específicos
Para la creación de servicios de orientación. -
CR: Creación del Departamento de Orientación en la Dirección General de Enseñanza
Con la finalidad de poner en práctica las recomendaciones dadas por la misión de especialistas chilenos. -
Fundación de la Asociación Internacional de Orientación
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Ginzberg
Junto con sus colaboradores, basan su enfoque en la psicología evolutiva y en el modelo freudiano de la personalidad. Una de las acotaciones más notables es la consideración de tres períodos en el desarrollo de las conductas vocacionales. -
CR: Primera Misión de la UNESCO
Le dio continuidad al impulso dado por la Misión chilena, para la plicación de la Orientación en los centros educativos. -
Donald E. Super
Defiende la idea del desarrollo de la carrera como enfoque del ciclo vital de la persona, ampliando el ámbito de intervención de la orientación vocacional, centrada en la adolescencia, a lo largo de su vida ativa. -
Jesse B. Davis
Propone la integración de la actividad orientadora en el currículum escolar. Es considerado el padre de la orientación educativa -
CR: Segundo misión de la UNESCO
Impulsar los preparativos del plan de Reforma de la Segunda Enseñanza. -
CR: Se publicó la Ley Fundamental de Educación
Establece que el sistema educativo asegurará al educando un servicio de orientación educativa y vocacional. -
Promulgación de la National Defense Education Act
Pretende dar un avance exigiendo la formación de orientadores y la creación de servicios de orientación en centros educativos. -
C. G. Wrenn
En su informe The Counselor in a Changing World, destaca el carácter preventivo de la orientación -
Robert H. Mathewson
Le asigna, por primera vez, el sentido de función total, lo que supone ofertar una ayuda a los alumnos en todas las áreas de su desarrollo vocacional. -
CR: Se aprueba el plan para preparar profesores en Orientación
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CR: Inicio del primer Plan de Estudio de Licenciatura en Orientación
En la Facultad de Educación de la Uversidad Nacional -
Henry Borow
En Man in a Wold at Work, estalece la dependecia y relación existente entre el mundo del trabajo y la acción orientadora. -
CR: Nace formalemente la Orientación
Al ponerse en práctica la Reforma de la Segunda Enseñanza -
CR: Fundación de la Asociación Nacional de Orientadores
Los orientadores y orientadoras se organizan para defender su profesión -
CR: Creación de la carrera de Profesor de Psicología y Orientación
En la Escuela Normal Superior. -
Period: to
Década de los sententa
La orientación adquiere gran difusión y la figura del orientador cobra un reconocimiento profesional. -
CR: Universidad Nacional
La Escuela Normal Superior fue sustituida por la Universidad Nacional en la cual se ofreció la Carrera de Orientación -
CR: Primer Seminario Nacional de Programación de la Orientación en el Sistema Educativo
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CR: Decreto Ejecutivo N°3733
Se cambia el nombre de los Auxiliares de Orientación por Asistentes de Orientación -
CR: Convenio OEA-MEP y UNA
Se establece este convenio prara la formación de orientadores en Limón, Puntarenas, Guanacaste y Pérez Zeledón. -
CR: Compañeros facilitadores de la comunicación
Se elabora y se explica este programa con el apoyo de la OEA. -
CR: SINATO
El Sindicato Nacional de Trabajadores de la Orientación lucha para que se reconozca el carácter profesional de las funciones de las y los orientadores. -
CR: Decreto 13.448-E
Se elimina las funciones disciplinarias y de control administrativa que realizaban los Asistentes de Orientación, y establece funciones acordes con la formación profesional adquirida -
Fundación de la American Personnel and Guidance Association
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CR: Francisco Guillermo Araya
Con el apoyo de la Facultad de Educación de la UCR, abrió la carrea de Licenciatura de Curriculum; esta formación es muy valiosa para el diseño de los planes de estudio y para la elaboración conceptual de la Orientación como disciplia. -
CR: Programa de Educación Preventiva de la Farmacodependencia
Se inicia el trabajo de orientación preventiva en este campo. -
CR: Nuevo enfoque de la Orientación
Centrado en el desarrollo vocacional. -
CR: Primer Congreso de Orientación Educativa y Vocaional
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CR: Oscar Arias Sánchez
En su gobierno, se fortaleció el enfoque de desarrollo vocacional y de educación preventiva. -
CR: se aprueba el Consejo Superior de Educación
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CR: Se estableció el PROMECUM
Proyecto para el mejoramiento de la calidad de la educación y de la vida en las comunidades urbano marginales. -
CR: Desarrollo del proyecto "Prevención de la violencia intrafamiliar"
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CR: II Encuentro Nacional de profesionales en Orientación
Organizada por la Asociaón costarricense de profesionales de Orientación -
CR: Se organiza la "Comisión de Retos de la situación actual de la Orientación
Con motivo de celebrarse el Cuarenta Aniversario de la Orientación en el Sistema Educativo Costarricense. -
CR: Se elimna el Departamento de Orientación y Vida Estudiantil
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CR: Laura Chinchilla Miranda
En su gobierno se organiza la Comisión por el restablecimiento del Departamento Especializado de Orientación en las oficinas centrales del MEP. -
CR: Creación del Colegio de Profesionales en Orientación
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Referencias
Baldares, T. (2014). Conferencia Recuento histórico de la Orientación en Costa Rica. Desafíos.
Monescillo, M. Méndez, J. y Bisquerra, R. (1996). Orígenes y desarrollo de la orientación.
