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historia de la pedagogía hospitalaria

  • Pinel

    En Francia, se comienza a separar los deficientes mentales de los enfermos mentales, pero les niega la posibilidad de educacion
  • test de inteligencia

    se comienza a utilizar parametros para medir la inteligencia, con test como el de Binet Simon.
  • escuela ortoferica

    escuela ortoferica
    Maria Montesori,dando primacía a la
    recuperación por vía educativa, al igual que la mirada de Ovidio Decroly, pedagogo
    belga, creador del método de los centros de interés, aplicado a deficientes mentales que
    luego se extrapola a los niños “normales”
  • el autismo

    El psiquiatra Kanner, decubre una nueva categoria de enfermedad mental, que debia tener un tratamiento integral
  • Educación especial

    Educación especial
    Aparece un giro terminológico de la Pedagogía terapéutica a la
    Educación Especial con la atención a niños diagnosticados como deficientes mentales,físicos o sensoriales.
  • Warnok

    La Educación Especial introduce el concepto de necesidades educativas especiales. Desde esta perspectiva, el niño hospitalizado es un alumno con necesidades educativas especiales. Aquí también podemos mencionar los conceptos de Integración escolar, Adecuaciones Curriculares, atención a la diversidad, desde la Medicina el concepto de Necesidades Asistenciales Especiales, hasta llegar al concepto de Inclusión.