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PLATÓN
Propone un tipo de educación que permita adquirir virtudes y cualidades respecto al sistema educativo griego. La educación debe ser organizado por el Estado al servicio de los grupos dominantes filosófos.
https://www.youtube.com/watch?v=ecRpO3dppks -
JUAN AMOS COMENIO
Teologo, filósofo y pedagogo, es considerado el padre de la Pedagogía con su obra La Didáctica Magna escrita en 1632.
https://www.youtube.com/watch?v=XbAHyBHwxmI -
PERIODO CLÁSICO DE LA PEDAGOGIA
La Educación en el sistema educativo romano es transmisora de la corriente griega y estuvo guiada por tradiciones religiosas y culturales que dieron origen a escuelas cristianas y al periodo histórico conocido como Periodo Clásico de la Pedagogía y sus personajes más influyentes como Rousseau, Pestalozzi, Kant, Herbart. -
IMMANUEL KANT
Su concepto de la Pedagogia se atribuye a cinco finalidades hacia el ser humano: criarlo, disciplinarlo, culturizarlo, civilizarlo y moralizarlo logrando alcanzar una educación moral hacia la autonomia. -
JOHANN PESTALOZZI
Es considerado el pedagogo moderno incluyendo la didáctica en el concepto de la pedagogía, además defiende la individualidad del niño y la preparación de los maestros como requisito para el desarrollo del niño.
https://www.youtube.com/watch?v=yls2_wcdGaQ -
JEAN JAQUES ROUSSEAU
Enunció las bases de la integración de la pedagogía con la política. Atrvés de su libro Emilio promueve pensamientos filosóficos sobre educación. -
JOHANN HERBART
Intento basar la pedagogía en la psicología y la filosofía. Propone el termino Pedagogía y plantea que el meastro debe conocer la ciencia que enseña y la que fundamenta su razon de ser. -
TEORIA COGNITIVA JEAN PIAGET
Se fundamenta en los procesos de comprensión del aprendizaje, centrándose en los procesos cognitivos. El pensamiento, la solucion del problema, el lenguaje, la formación de conceptos y el proceso de la información. -
HOWARD GARDNER
Psicólogo investigador y profesor de la universidad de Harvard propuso la Teoría de las Inteligencias Múltiples.
https://www.youtube.com/watch?v=DUJL1V0ki38 -
DAVID PAUL AUSBEL
David Paul Ausubel fue un psicólogo y pedagogo que llegó a convertirse en uno de los grandes referentes de la psicología constructivista. Como tal, ponía mucho énfasis en elaborar la enseñanza a partir de los conocimientos que tiene el alumno. -
TEORIA DEL APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO DE AUSBEL
La idea de aprendizaje significativo con la que trabajó Ausubel consiste en que el conocimiento verdadero solo puede nacer cuando los nuevos contenidos tienen un significado a la luz de los conocimientos que ya se tienen.
http://ww2.educarchile.cl/UserFiles/P0001/File/Teor%C3%ADa%20del%20aprendizaje%20significativo%20de%20David%20Ausubel.pdf -
PEDAGOGIA
La pedagogía como disciplina
tiene como propósito conceptualizar, aplicar
y experimentar lo referente a
la enseñanza en la perspectiva
de la formación, la autonomía
epistemológica de la pedagógica y el
reconocimiento del maestro como un
intelectual.
Zuluaga 1987. -
PEDAGOGIA
La Pedagogía es una disciplina que
estudia y propone estrategias para
lograr la transición del niño del estado
natural al estado humano, hasta su
mayoría de edad como ser racional
autoconsciente y libre.
Flórez R, (2005).
