Historia de la Pedagogía

Fundación de la Academía

387 BCE

Fundada por Platón en el año 387, antes de Cristo. Platón es el primero en plantear una filosofía de la educación sin definir que es pedagogía.

Publicación de la Didáctica Magna

1657

Aunque fue escrita en 1632 se publicó en 1657. En este libro se introduce la palabra "didáctica" y se sientan las bases para establecer la relación que debe haber entre alumno y maestro, siendo este último un personaje de vital importancia para la enseñanza.
Por esta razón su autor, Juan Amos Comenio, es considerado el padre de la pedagogía.

Johann Heinrich Pestalozzi - Nacimiento

Jan 12, 1746

Johann Pestalozzi reformó la pedagogía tradicional e incluyo la didáctica en la educación. Su contribución a la educación fue tal que gracias a él, en 1830 Suiza había erradicado casi por completo en analfabetismo. Pestalozzi, basándose en la experiencia de tratar con niños pobres postulaba que entre maestro y alumno debe haber cariño. Pestalozzi murió en 1827.

Publicación de la obra Emilio, o de la Educación

1762

Emilio, o de la Educación es una obra escrita por Jean Jacques Rousseau y considerada una obra fundamental para la educación. En el libro se propone un sistema educativo para lograr el ser humano ideal que pueda aprender a sobrevivir en una sociedad inevitablemente corrupta.

Nacimiento de Juan Federico Herbart

May 4, 1776

Herbart es considerado el padre de la pedagogía científica, fundamentando la pedagogía en la psicología y la filosofía. Según Herbart existen tres funciones esenciales que permiten una buena educación: el gobierno, la instrucción y la disciplina. Herbart murió el 14 de agosto de 1841.

Nacimiento de Friedrich Fröbel

Apr 21, 1782

Fröbel es considerado el pedagogo del romanticismo. La gran visión de Friedrich Fröbel fue reconocer la importancia de la actividad del niño en sus procesos cognitivos de aprendizaje. Fundo los jardines infantiles y acuño el termino kindergarden. Fröbel murió el 21 de julio de 1852

Nacimiento de Jhon Dewey

Oct 20, 1859

Fue una de las figuras más representativas de la pedagogía progresista que se caracterizó por ser crítica de la pedagogía tradicional por su calidad de autoritaria y transmisora de conocimientos. Dewey promulgaba una educación centrada en el niño.

Nacimiento de María Montessori

Jul 31, 1870

María Montessori. en 1909 escribe El método de la pedagogía científica en donde expone sus ideas sobre la educación. Montessori concede singular importancia al niño como personaje central de la educación. Para ello fundo la Casa de niños en 1907. Fundamento sus estudios en la pedagogía científica y actualmente es considerada un referente en pedagogía.

Nacimiento de Lev Semenovich Vigotsky

1896

Vigotsky concede especial importancia al medio social como factor determinante en la educación. "La postura de Vigotsky es un ejemplo del constructivismo dialéctico, porque recalca la interacción de los individuos y su entorno". Otro aporte importante de Vigotsky es la teoria de la Zona de Desarrollo Próximo. VIgotsky murió en 1934.

Nacimiento de Jean Peaget

Jul 9, 1896

Jean Peaget fue un psicólogo Suizo que hizo grandes aportes a la educación. Se destaca el hecho de haber establecido los diferentes estadios del ser humano en su proceso de aprendizaje y, por otro lado, sentó las bases del constructivismo. Piaget murió en 1980.

Nacimiento de Celestine Freinet

Oct 15, 1896

Celestine Freinet pensaba que la educación debía basarse en el niño para obtener una persona importante para la sociedad. Uno de los principios rectores de Freinet es que la educación del mañana debe centrarse en el alumno.

Nacimiento de Jerome Seymour Bruner

Oct 1, 1915

Psicologo estadounidense cuyo principal aporte a la pedagogía es pensar que el estudiante aprende por descubrimiento. "el instructor debe motivar a los estudiantes a que ellos mismos descubran relaciones entre conceptos y construyan proposiciones". (Wikipedia, 2017).

Nacimiento de David Ausubel

Oct 25, 1918

Ausubel introdujo el concepto de Aprendizaje Significativo que surge cuando hay una conexión entre los preconceptos y lo nuevo que se aprende. Un principio de Ausubel era: "El factor más importante que influye en el aprendizaje es lo que el alumno ya sabe. Averígüese esto y enséñele consecuentemente".(WIkipedia, 2017)

Nacimiento de Paulo Freire

Sep 19, 1921

Paulo Freire Brasileño. Su primordial dedicación estuvo en las personas no letradas. Según Freire la educación debe ser liberadora y como tal crítica. Críticó la educación depositaría, es decir la educación en la cual se depositan conocimientos en la mente, para proponer la educación problematizadora. Su gran obra es La pedagogía del oprimido". Freire murió en 2 de mayo de 1997.