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1101
Época feudal
En los siglos XII y XIII surge la escolástica pensamiento que tenía como función reconciliar la creencia y la razón, la religión y la ciencia. -
1454
Reforma
Nace en este período la corriente humanista, en donde la educación se opone a la severidad de la disciplina eclesiástica, situándose ya un pensamiento pedagógico. -
1545
Contrarreforma
En este periodo se modernizan las escuelas, para que todos tuvieran la oportunidad de aprender un oficio y al mismo tiempo recibieran una formación cultural similar a la de los grupos privilegiados. -
La pedagogía tradicional
Comienza en Francia, en los siglos XVII y XVIII, los Jesuitas van a la instituciones escolares, esto fue creado por San Ignacio de Loyola. -
La pedagogía moderna
Comienza en la segunda mitad del XIV, se caracterizó por promover la colaboración entre maestro y alumno, esto permitía que los estudiantes fueran espontáneos pero bajo el control del maestro. -
La pedagogía contemporánea
Surge en América con ideas del pragmatismo y funcionalidad, John Dewey sostiene que la validez del pensamiento se verifica en la acción, considerando la mente en función de las necesidades del organismo para la sobrevivencia y apelando por ello a la interacción hombre – ambiente.