-
5000 BCE
PREHISTORIA: invencion de la escritura en mesopotamia
Está relacionada, con el comercio, y por el otro con la organización de la sociedad, con el nacimiento de la civilización, ya que se organizaban en torno a las clases sacerdotales, ellos eran los quienes se veían obligados a llevar el registro de lo almacenado, lo comprado y lo vendido, que hasta ese momento se hacía de memoria. La escritura se sitúan en las tabletas arcaicas encontradas en las ciudades sumerias que se encuentran en las riberas de los ríos Tigris y Eufrates. -
850 BCE
EDUCACION EN GRECIA
La educación en Grecia se produce solo para los hombres libres, los esclavos no tienen acceso a educación -
476 BCE
EDAD MEDIA: Educación monástica
Una forma de vida religiosa, propia de la Edad Media, fue el Monacato, y se llama así porque se desarrollo dentro de los monasterios. Él oblato, niño al que sus padres consagraban a la Iglesia desde corta edad; vivían en los conventos o en las dependencias eclesiásticas ; aprendían las oraciones y las rubricas del culto.
El novicio , joven que se preparaba para la carrera eclesiástica, iba para monje, o para el clero secular; aprendían el latín y el griego. -
400 BCE
EPOCA CLASICA
Platón aprendió de Sócrates y Aristóteles aprendió de Platón.
La relación alumno-profesor-alumno fue uno de los aspectos más fascinantes de la formación del mundo de la filosofía occidental. Fue Platón quien estableció la Academia y fue Aristóteles quien estableció el Liceo. La Academia de Platón se fundó en el año 387 a.C. en Atenas. Aristóteles dejó Atenas y fue tutor de Alejandría la Grande. Los grandes filósofos griegos de la antigüedad influyeron en los cimientos del mundo. -
385 BCE
Academia Platón
Fue una escuela fundada por Platón, hacia el 387 a.c. Es la primera universidad de la historia, en la que grupos de sus seguidores recibieron educación formal. La Academia continuó existiendo hasta el siglo VI, cuando el emperador Justiniano la cerró como parte de su plan para abolir la cultura helenística pagana. -
100 BCE
La educación en Roma
Roma fue la primera en democratizar las nociones elementales de lengua y cálculo. fue posiblemente la sociedad del mundo antiguo más alfabetizada a nivel básico, incluso más que en algunas épocas posteriores. incluso más que en algunas épocas posteriores. En parte se debía a su carácter global, ya que la importancia del comercio hacía necesario tener unas mínimas nociones de lenguaje y cálculo. Pero también una serie de normas y tradiciones que definían qué significaba ser romano. -
1 CE
Enseñanza de Jesús en Jerusalén
Los relatos de los evangelios sitúan el comienzo del ministerio de Jesús en el campo de la Judea romana, cerca del río Jordán. Por ello, el bautismo de Jesús es generalmente considerado como el inicio del mismo, después del cual Jesús viaja, predica y hace milagros; y la Última Cena con sus discípulos en Jerusalén como su final -
100
Aparece el papel en China
El uso del papel y la imprenta fueron características de la antigua China que la distinguieron de otras culturas antiguas. El papel se inventó a principios del siglo II d.C. Al ser un material más barato y cómodo que el bambú, la madera o la seda, contribuyó a la difusión de la literatura y la alfabetización, se uso, desde sombreros hasta embalajes. El material se fue haciendo más fino, se comercializó por toda Asia y se utilizó en el primer papel moneda de principios del siglo XII. -
1100
Aparece el movimiento Escolástico
La escolástica buscaba la unión teórica y práctica de la fe con la razón, aun cuando siempre hubo una subordinación de la razón a la fe. Su modelo de enseñanza consistía en la interpretación de los textos sagrados a la luz de distintas teorías filosóficas, en especial de la filosofía clásica (como Aristóteles y el neoplatonismo). se impuso no solo como corriente filosófica sino también como corriente de enseñanza en universidades, escuelas catedralicias. -
1150
Aparecen las universidades
a comienzos del siglo XIII, aparece la primera universidad europea: La Universidad de Bolonia. Estuvieron, inicialmente, lideradas por la Iglesia católica, orientadas principalmente para formar a los nuevos sacerdotes, sin embargo, se admitía a civiles que deseaban contar con alguna educación. Estas universidades concedían grados y titulaciones, razón por la cual muchos administradores universitarios tuvieron títulos de canciller, preboste y decano. -
1450
Nace la imprenta
está estrechamente ligado a su inventor, el alemán Johanes Gutenberg, el que fuera el inventor de la imprenta moderna. Los libros y demás tipos de documentos eran difundidos haciendo copias de forma manuscritas que por lo general las hacían los monjes. De lo que se trataba era de hacer pequeñas piezas de metal con letra o signo en relieve y a la inversa a la hora de elaborar el texto. Solo tenía que componerse una vez únicamente para la creación de todas las copias. -
Aparición de la Enciclopedia
La enciclopedia, entendía como empresa filosófica, científica y editorial, fue desarrollada a mediados del siglo XVIII cuando los filósofos franceses Denis Diderot y Jean d´Alembert tradujeron la Cyclopaedia, aparecida entre 1728 y 1742, obra del inglés Chambers. -
Siglo de las luces
En este movimiento cultural y social, que se hizo por disipar las sombras de las tinieblas de la ignorancia, que tenía la humanidad mediante el conocimiento y el uso de la razón, muchos pensadores filósofos tenían el pensamiento de que el conocimiento humano tenía la capacidad de batallar en contra de la ignorancia, la tiranía y la superstición que había en la sociedad. Uno de los hechos más destacados e importantes del siglo de las luces fue la Revolución Francesa. -
Énfasis de la educación temprana por Maria Montessori
A partir de su práctica profesional llegó a la conclusión de que los niños ‘se construyen a sí mismos’ tomando elementos del ambiente. Estableció la premisa de que ellos fuesen sus propios maestros y que para aprender necesitan libertad y multiplicidad de opciones entre las que escoger. Esta sería la inspiración de la pedagoga en todas sus batallas por reformar la metodología y la psicología de la educación. María Montessori, la pedagoga, abogada, la más destacada del pasado siglo. -
Corrientes pedagógicas contemporáneas
Estas corrientes Pedagógicas, tratan de describir, explicar, conducir y permitir la comprensión de lo pedagógico ante las exigencias del contexto y pasan a ser referentes que crean y recrean los contextos sociales y pedagógicos de la escuela o de la práctica en que se definen diversas pedagogías. Gracias a la proliferación y diversidad de la investigación en el campo pedagógico educativo, y de la escuela como espacio para la formación del hombre. -
Aparece la TV
Un programa de televisión tiene valor educativo cuando se integra a un diseño curricular con un objetivo de aprendizaje específico, establecido por el docente y que deberá ser posteriormente evaluado y retroalimentado. Existen programas que son más didácticos que otros, por su lenguaje, temática o estructura encajan como instrumento educativo. -
Aparece el Internet
En 1993 Marc Andeersen creó la primera versión de un navegador: el ''Mosaic'', que permitía acceder con mayor facilidad al www. Será a partir de este momento cuando Internet comienza a crecer. Así, se convertiría en el Internet que conocemos hoy en día. Las tecnologías que en sus inicios fueron desarrolladas con el fin de solucionar conflictos militares sirvieron para crear el medio de comunicación y cooperación más importante del mundo: Internet. -
Aula virtual
enseñanza no presencial y surge cuando el docente utiliza los medios comunicacionales, tecnológicos para generar opciones de
interacción de manera sincrónica como asincrónica, es decir,
que el mediador y el aprendiente interactúan en distintos
tiempos, principalmente por el acceso al internet.
