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438 BCE
Enfoque Clásico
Tradicional y Humanístico -
437 BCE
Platón
Propone un tipo de educación que permite adquirir virtudes. -
Enfoque Moderno
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Comenio
Padre de la pedagogía con la obra LA DIDÁCTICA MAGNA. (Escuela y Escolarización). -
Rousseau
Resalta su obra el EMILIO donde evidencia su preocupación por el niño. -
Pestalozzi
Reforma la pedagogía tradicional, desarrolla el concepto de educación e incluye la didáctica. Impulsor de la pedagogía popular. -
Kant
Propone que sea el alumno quien construya su conocimiento. -
Herbart
Intentó fundamentar la pedagogía con base a la psicología y filosofía. -
Pedagogía Contemporanea
Las corrientes pedagógicas contemporáneas responden al reclamo social de una formación que les permita a los sujetos resolver problemas de diferente índole de forma autónoma.
El siglo XIX se basó en un enfoque funcional.
El siglo XX se basó en un enfoque estructural. -
Durkheim
Propone que cada persona tiene aptitudes diferentes, es decir, algunos reflexionan y otros se dedican a pensar. -
John Dewey
Se fundamentó en "La enseñanza por la acción", método basado en la experimentación. -
Alexander Neill
Formó la escuela Smmerhill, su método se basó en la autonomía de cada niño. -
María Montessori
Su método se basó en en trabajo individual, es decir, la libertad y desarrollo de cada niño. -
Freinet
Su método se basó en el desarrollo máximo de la personalidad del niño y acorde a los fines humanos, llamado escuela taller. -
Piaget
Su método fue la teoría de la inteligencia Sensorio-Motriz. Además, Piaget influyó en la psicología evolutiva y en la pedagogía moderna. -
Vigotsky
Su método se basó en la teoría sociohistórica, que consistió en demostrar que el desarrollo del niño aparece en el plano social y a nivel individual. -
Ausubel
Su método se basó en la teoría del aprendizaje significativo, teoría psicológica desde un enfoque organicista y se centró en el aprendizaje generado en un contexto escolar. -
Paulo Freire
Pedagogía del oprimido. Además, su teoría se basó en la pedagogía y alfabetización crítica. -
Pedagogía del siglo XXI
En esta época la pedagogía se ve influenciada por las tecnologías de la información y comunicación (TIC) en los procesos de enseñanza y aprendizaje. (CVUDES, 2017) -
Actualidad
La pedagogía es el conjunto de los saberes que están orientados hacia la educación, entendida como un fenómeno que pertenece intrínsecamente a la especie humana. Villegas, V. Z. (2009)
